Portfolios as learning and alternative-assessment tools in EFL context: A review
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Ngô, Công Lem |
---|---|
Định dạng: | Journal article |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
2022
|
Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/801 http://callej.org/journal/20-2/Ngo2019.pdf |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Implementing Portfolio-Based Learning (PoBL) for L2 Training: Vietnamese EFL Learners' Motivational Orientations and Listening Achievement
Bỡi: Ngô, Công Lem
Được phát hành: (2022) -
The effects of assessment portfolio strategy on efl learners' writing anxiety :
Bỡi: Ung, Thị Trang
Được phát hành: (2010) -
Active alpha : A portfolio approach to selecting and managing alternative investments
Bỡi: Dorsey, Alan H
Được phát hành: (2007) -
Active alpha : a portfolio approach to selecting and managing alternative investments
Bỡi: Dorsey, Alan H
Được phát hành: (2007) -
A review of research in mobile assisted collaborative language learning
Bỡi: Ngô, Công Lem
Được phát hành: (2022)