Soạn và giảng một số bài theo hướng tích hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Cơ sở lí luận của phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoạt động nhận thức của học sinh. Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong việc soạn và giảng một số bài trong sách giáo khoa Vật lý 10 (nâng cao)...

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Trần. Thị Ngọc Thương (Tác giả)
Other Authors: Nguyễn Văn Dũng ThS. (Người hướng dẫn)
Format: Book
Language:Vietnamese
Published: Đà Nẵng ĐH Sư Phạm 2007
Series:Khóa luận tốt nghiệp. Chuyên ngành: Sư phạm Vật lý
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng