Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới
Nhận diện tiếp cận vấn đề có nhiều nghịch lí. Bắt đầu từ đổi mới tư duy giáo dục. Đổi mới phương pháp.
Guardat en:
| Autor principal: | Phạm Trọng Luận |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicat: |
H.
Đại học Sư phạm
2011
|
| Edició: | In lần thứ ba |
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ítems similars
-
Văn học nhà trường những điểm nhìn.
per: Phan Trọng Luận
Publicat: (2011) -
Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới
per: Phan Trọng Luận
Publicat: (2011) -
Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
per: Phan Trọng Luận
Publicat: (2009) -
Văn học nhà trường những điểm nhìn
per: Phan Trọng Luận
Publicat: (2011) -
Vận dụng lí thuyết tiếp nhận vào dạy văn ở trường phổ thông trung học /
per: Nguyễn Đức Ân.