Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới
Nhận diện tiếp cận vấn đề có nhiều nghịch lí. Bắt đầu từ đổi mới tư duy giáo dục. Đổi mới phương pháp.
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | Phạm Trọng Luận |
|---|---|
| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | Vietnamese |
| प्रकाशित: |
H.
Đại học Sư phạm
2011
|
| संस्करण: | In lần thứ ba |
| विषय: | |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
समान संसाधन
-
Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới
द्वारा: Phan Trọng Luận
प्रकाशित: (2011) -
Văn học nhà trường những điểm nhìn.
द्वारा: Phan Trọng Luận
प्रकाशित: (2011) -
Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
द्वारा: Phan Trọng Luận
प्रकाशित: (2009) -
Văn học nhà trường những điểm nhìn
द्वारा: Phan Trọng Luận
प्रकाशित: (2011) -
Vận dụng lí thuyết tiếp nhận vào dạy văn ở trường phổ thông trung học /
द्वारा: Nguyễn Đức Ân.