Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới

Nhận diện tiếp cận vấn đề có nhiều nghịch lí. Bắt đầu từ đổi mới tư duy giáo dục. Đổi mới phương pháp.

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Phạm Trọng Luận
Формат:
Язык:Vietnamese
Опубликовано: H. Đại học Sư phạm 2011
Редактирование:In lần thứ ba
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng