Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới

Nhận diện tiếp cận vấn đề có nhiều nghịch lí. Bắt đầu từ đổi mới tư duy giáo dục. Đổi mới phương pháp.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Phạm Trọng Luận
Médium: Kniha
Jazyk:Vietnamese
Vydáno: H. Đại học Sư phạm 2011
Vydání:In lần thứ ba
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng