Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới

Nhận diện tiếp cận vấn đề có nhiều nghịch lí. Bắt đầu từ đổi mới tư duy giáo dục. Đổi mới phương pháp.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Phạm Trọng Luận
Format: Buch
Sprache:Vietnamese
Veröffentlicht: H. Đại học Sư phạm 2011
Ausgabe:In lần thứ ba
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng