Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới

Nhận diện tiếp cận vấn đề có nhiều nghịch lí. Bắt đầu từ đổi mới tư duy giáo dục. Đổi mới phương pháp.

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Phạm Trọng Luận
Aineistotyyppi: Kirja
Kieli:Vietnamese
Julkaistu: H. Đại học Sư phạm 2011
Painos:In lần thứ ba
Aiheet:
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
Kuvaus
Yhteenveto:Nhận diện tiếp cận vấn đề có nhiều nghịch lí. Bắt đầu từ đổi mới tư duy giáo dục. Đổi mới phương pháp.
Ulkoasu:311 tr. 24 cm.