Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới

Nhận diện tiếp cận vấn đề có nhiều nghịch lí. Bắt đầu từ đổi mới tư duy giáo dục. Đổi mới phương pháp.

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Phạm Trọng Luận
Materyal Türü: Kitap
Dil:Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi: H. Đại học Sư phạm 2011
Edisyon:In lần thứ ba
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
Diğer Bilgiler
Özet:Nhận diện tiếp cận vấn đề có nhiều nghịch lí. Bắt đầu từ đổi mới tư duy giáo dục. Đổi mới phương pháp.
Fiziksel Özellikler:311 tr. 24 cm.