Protect with young Learners

Mã QR

Protect with young Learners

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
פורמט:	ספר
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

פריטים דומים

Young learners
מאת: Phillips, Sarah
יצא לאור: (1993)

Young Learners

Projects with young learners
מאת: Phillips, Diane
יצא לאור: (1999)

Very young learners
מאת: Reilly, Vanessa
יצא לאור: (1997)

Very young learners
מאת: Reilly, Vanessa
יצא לאור: (1997)

Assessing young language learners
מאת: McKay, Penny
יצא לאור: (2006)

Assessing young language learners
מאת: McKay, Penny
יצא לאור: (2006)

Teaching English to young learners
מאת: Bland, Janice
יצא לאור: (2015)

Young Learners English Tests
מאת: Cliff, Petrina
יצא לאור: (2006)

Practical language teaching young learners :
מאת: Linse, Caroline T.
יצא לאור: (2005)

Five-minute activities for young learners
מאת: McKay, Penny
יצא לאור: (2007)

Five-minute activities for young learners
מאת: McKay, Penny
יצא לאור: (2007)

Teaching Jazz Chants to young learners :
מאת: Graham, Carolyn
יצא לאור: (2006)

Young Learners English Tests Starters /
מאת: Cliff, Petrina
יצא לאור: (2006)

Five Minute Activities for Young Learners

Resource book for teachers: Very young learners
מאת: Vanessa Reilly
יצא לאור: (1997)

Cambridge young learners English tests 7
יצא לאור: (2011)

The Impact of Story-Telling on young Learners' reading comprehension :
מאת: Nguyễn, Mai Thy
יצא לאור: (2020)

The impact of storytelling on young language learners' speaking performane
מאת: Huỳnh, Thị Kiều Quyên
יצא לאור: (2014)

The impact of the use of realia on EFL young learners’ vocabulary retention :
מאת: Vương, Kim Ngọc
יצא לאור: (2015)

Primary EFL teachers’ practice of assessing young language learners =
מאת: Dương, Nguyễn Thành Luân
יצא לאור: (2015)

Teachers' perceptions of the effects of song on the english ability of young learners :
מאת: Lê, Nguyễn Nguyên Phương
יצא לאור: (2017)

Impacts of total physical response on young learners' vocabulary acquisition
מאת: Lê, Quang Thiện
יצא לאור: (2019)

Impacts of total physical response on young learners' vocabulary acquisition
מאת: Lê Quang Thiện
יצא לאור: (2020)

A MULTIMODAL ANALYSIS OF MATHEMATICAL DISCOURSE IN ENGLISH FOR YOUNG LEARNERS
מאת: Tôn, Nữ Mỹ Nhật
יצא לאור: (2024)

EFL Teachers' perceptions and practices of multiple intelligences in the classrooms for young learners :
מאת: Đào, Thị Thái
יצא לאור: (2015)

EFL teachers' perceptions and techniques of scaffolding young learners in vocabulary learning :
מאת: Lê, Trần Thị Cẩm Thúy
יצא לאור: (2016)

Teachers' perceptions of portfolio implementation in EFL classes for young language learners :
מאת: Trần, Ngọc Bảo Trân
יצא לאור: (2018)

Scaffolding in developing young learners’ oral performance: Teachers’ perceptions and practices :
מאת: Lê, Thị Kim Phượng
יצא לאור: (2018)

The effects of using visual aids on EFL young learner' vocabulary achievement
מאת: Nguyễn Xuân Uyên
יצא לאור: (2022)

An Investigation into efl novice teachers' difficulties and their strategies in teaching young learners
מאת: Nguyễn Thị Trúc Thanh
יצא לאור: (2021)

Difficulties encountered by teachers in using storytelling to teach very young learners
מאת: Doan, Tran Van, et al.
יצא לאור: (2025)

An investigation into EFL teachers’ perceptions and practice of teaching phonics to young language learners :
מאת: Đỗ, Nguyệt Hồng
יצא לאור: (2015)

The effect of using total physical response (TPR) on efl young learners’ vocabulary
מאת: Ngô Thị Cẩm Anh
יצא לאור: (2019)

Effects of digital storytelling on young learners' listening comprehension at a primary school
מאת: Đoàn, Thị Trúc Linh
יצא לאור: (2024)

The effects of using collaborative learning activities on EFL young learners' vocabulary retention
מאת: Nguyễn Thị Mỹ Thương
יצא לאור: (2023)

The effects of cooperative games on young learners' English vocabulary learning achievement and their retention
מאת: Trần Thị Mai Lan
יצא לאור: (2022)

The effects of using songs on young learners’ motivation in phan thanh primary school
מאת: Lương Thị Ngọc Thư
יצא לאור: (2025)

EFL teachers' perceptions and practice of using physical activities to teach vocabulary to young learners :
מאת: Đặng, Thị Tú Quyên
יצא לאור: (2019)

Effects of task-based activities on efl young learners' listening comprehension and speaking performance :
מאת: Nhâm, Mai Mộng Tuyền
יצא לאור: (2012)