Sử dụng câu hỏi tích cực hóa hoạt động nhận thức, đánh giá và thưởng thức tác phẩm văn chương trong giờ học của học sinh Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn . Mã số: 60.14.10
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Nguyễn, Thị Quốc Minh |
|---|---|
| 其他作者: | Nguyễn, Thanh Hùng |
| 格式: | Luận văn 工具包 圖書 |
| 語言: | Vietnamese |
| 出版: |
Hà Nội
Đại học sư phạm Hà Nội
2010
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
相似書籍
-
Tích cực hóa vai trò bạn đọc học sinh dân tộc ít người tây nguyên trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông từ kiến thức nền của người học /
由: Lê Thị Thảo, ThS. -
Lí luận văn học trong chương trình ngữ văn Trung học Phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn /
由: Nguyễn Thị Hương.
出版: (2011) -
Lí luận văn học trong chương trình ngữ văn Trung học Phổ thông : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Ngữ văn /
由: Nguyễn Thị Hương.
出版: (2011) -
Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo thể loại
由: Nguyễn Viết Chữ
出版: (2005) -
Văn học, văn chương và những vấn đề khác /
由: Nguyễn Hòa