Sử dụng câu hỏi tích cực hóa hoạt động nhận thức, đánh giá và thưởng thức tác phẩm văn chương trong giờ học của học sinh Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn . Mã số: 60.14.10

Mã QR

Sử dụng câu hỏi tích cực hóa hoạt động nhận thức, đánh giá và thưởng thức tác phẩm văn chương trong giờ học của học sinh Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn . Mã số: 60.14.10

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Nguyễn, Thị Quốc Minh
מחברים אחרים:	Nguyễn, Thanh Hùng
פורמט:	Luận văn ערכה ספר
שפה:	Vietnamese
יצא לאור:	Hà Nội Đại học sư phạm Hà Nội 2010
נושאים:	Luận văn Tác phẩm văn chương Trung học phổ thông Phương pháp dạy học
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

פריטים דומים

Tích cực hóa vai trò bạn đọc học sinh dân tộc ít người tây nguyên trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông từ kiến thức nền của người học /
מאת: Lê Thị Thảo, ThS.

Lí luận văn học trong chương trình ngữ văn Trung học Phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn /
מאת: Nguyễn Thị Hương.
יצא לאור: (2011)

Lí luận văn học trong chương trình ngữ văn Trung học Phổ thông : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Ngữ văn /
מאת: Nguyễn Thị Hương.
יצא לאור: (2011)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo thể loại
מאת: Nguyễn Viết Chữ
יצא לאור: (2005)

Văn học, văn chương và những vấn đề khác /
מאת: Nguyễn Hòa

Vận dụng giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học phần kiến thức chướng II "Cảm ứng" sinh học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học sinh học. Mã số: 60.14.10
מאת: Thành, Bạch Hải
יצא לאור: (2009)

Phương pháp dạy nghị luận xã hội ở trường Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt. Mã số: 60.14.10
מאת: Hồ, Chí Linh
יצא לאור: (2010)

Thổ phỉ - Một đóng góp văn chương /
מאת: Mã A Lềnh.

Chương trình môn học: Anh văn - hệ trung học,
מאת: Nguyễn Phước Thảo
יצא לאור: (2001)

Các tác phẩm văn chương cổ và văn chương nước ngoài dạy ở lóp 8 và 9 CCGD Tài liệu dành cho chương trình bồi dưỡng thay sách CCGD và bồi dưỡng thường xuyên 1989 - 1990
מאת: Nguyễn Đình Chủ
יצא לאור: (1989)

Luận chiến văn chương Giải thưởng văn học Hội nhà văn Việt Nam 1996
מאת: Nguyễn Văn Lưu
יצא לאור: (1997)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học vật lí. Mã số: 60.14.10 Nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lí thể hiện ở chương "Chất khí" Vật lí 10 chương trình nâng cao
מאת: Trần, Thị Huỳnh Mai
יצא לאור: (2009)

Nhận xét chương trình văn học Việt Nam hiện đại trong sách giáo khoa ngữ văn Trung học Phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn /
מאת: Nguyễn Thị Bảo Thuý.
יצא לאור: (2008)

Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh THPT vùng sâu Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Vật lý. Mã số: 60.14.10
מאת: Phạm, Thanh Phong
יצא לאור: (2010)

Chương trình văn học địa phương với định hướng dạy học phát triển năng lực ở trường phổ thông sau năm 2015 /
מאת: Bùi Thanh Truyền.

Nhận xét chương trình văn học Việt Nam hiện đại trong sách giáo khoa ngữ văn Trung học Phổ thông : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Ngữ văn /
מאת: Nguyễn Thị Bảo Thuý.
יצא לאור: (2008)

Thẩm bình tác phẩm văn chương trong nhà trường
מאת: Lê Huy Bắc
יצא לאור: (2001)

Hướng tới một nền lí luận văn chương năng động, cởi mở, giàu tính khoa học và nhân văn /
מאת: Vũ Tuấn Anh.

Chương trình môn học: Anh văn - hệ công nhân,
מאת: Nguyễn Phước Thảo
יצא לאור: (2001)

Dạy học tác phẩm văn chương theo định hướng phát triển năng lực - Sự chuẩn bị của giáo viên /
מאת: Lê Linh Chi.

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo thể loại
מאת: Nguyễn Viết Chữ
יצא לאור: (2015)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo thể loại
מאת: Nguyễn Viết Chữ
יצא לאור: (2015)

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Vật lí . Mã số: 60 14 10 Nghiên cứu dạy học chương "Động lực học chất điểm" Vật lí 10 theo định hướng giải quyết vấn đề
מאת: Nguyễn, Thị Băng Tuyền
יצא לאור: (2012)

Nhận xét chương trình văn học dân gian ở trung học cơ sở và trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm ngữ văn: Trình độ : Đại học
מאת: Phạm, Thị Phân
יצא לאור: (2009)

Nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh thái học lớp 12 trung học phổ thông bằng hình thức hoạt động nhóm Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học Sinh học . Mã số: 60.14.10
מאת: Quách, Thế Vân
יצא לאור: (2009)

Hướng dẫn dạy học môn Ngữ văn trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
מאת: Đỗ, Ngọc Thống
יצא לאור: (2019)

Văn chương & Phương pháp giảng dạy văn chương
מאת: Trịnh Xuân Vũ
יצא לאור: (2000)

Nghiên cứu xây dựng chương trình giảng dạy môn bóng chuyền vào giờ tự chọn cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục thể chất. Mã số: 60.14.01.03
מאת: Nguyễn, Thị Thùy Dương
יצא לאור: (2013)

Nguyên tắc lựa chọ phương pháp đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông /
מאת: Hoàng Bách Việt, ThS.

Văn chương Annam
מאת: Littérature, Annamite
יצא לאור: (1933)

"Thổ phỉ" và hiện thực văn chương /
מאת: Văn Công Hùng.

Tác phẩm văn chương của Tản Đà từ góc nhìn liên văn hóa
מאת: Lê, Thanh Sơn
יצא לאור: (2023)

Nghiên cứu dạy học một số kiến thức phần "quang hình học" vật lý 11 chương trình nâng cao theo tinh thần dạy học dự án (PBL) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
מאת: Bùi, Thị Ngọc Bích
יצא לאור: (2009)

Vận dụng phương pháp dạy học toán qua tranh luận khoa học vào việc dạy học hình 10 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
מאת: Nguyễn, Thúy An
יצא לאור: (2023)

Định hướng xây dựng chương trình môn sinh học trung học phổ thông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông tổng thể /
מאת: Đinh Quang Báo.

Văn chương viết về chiến tranh nhìn từ sáng tác của các nhà văn trẻ /
מאת: Nguyễn Thanh Tâm, TS.

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường
מאת: Nguyễn, Viết Chữ
יצא לאור: (2016)

Rèn luyện cho sinh viên kĩ năng sưu tầm tư liệu để giảng dạy sinh học ở bậc Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học sinh học. Mã số: 60.14.10
מאת: Phạm, Đình Văn
יצא לאור: (2006)

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Văn - Tiếng Việt ; Mã số: 62.14.01.11 Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu trong dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông
מאת: Nguyễn, Thị Quốc Minh
יצא לאור: (2015)

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần tiến hóa bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
מאת: Huỳnh, Văn Miền
יצא לאור: (2009)