Sử dụng câu hỏi tích cực hóa hoạt động nhận thức, đánh giá và thưởng thức tác phẩm văn chương trong giờ học của học sinh Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn . Mã số: 60.14.10

QR Kod

Sử dụng câu hỏi tích cực hóa hoạt động nhận thức, đánh giá và thưởng thức tác phẩm văn chương trong giờ học của học sinh Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn . Mã số: 60.14.10

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Nguyễn, Thị Quốc Minh
Diğer Yazarlar:	Nguyễn, Thanh Hùng
Materyal Türü:	Tez Set Kitap
Dil:	Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi:	Hà Nội Đại học sư phạm Hà Nội 2010
Konular:	Luận văn Tác phẩm văn chương Trung học phổ thông Phương pháp dạy học
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Benzer Materyaller

Tích cực hóa vai trò bạn đọc học sinh dân tộc ít người tây nguyên trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông từ kiến thức nền của người học /
Yazar:: Lê Thị Thảo, ThS.

Lí luận văn học trong chương trình ngữ văn Trung học Phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn /
Yazar:: Nguyễn Thị Hương.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Lí luận văn học trong chương trình ngữ văn Trung học Phổ thông : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Ngữ văn /
Yazar:: Nguyễn Thị Hương.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo thể loại
Yazar:: Nguyễn Viết Chữ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Văn học, văn chương và những vấn đề khác /
Yazar:: Nguyễn Hòa

Vận dụng giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học phần kiến thức chướng II "Cảm ứng" sinh học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học sinh học. Mã số: 60.14.10
Yazar:: Thành, Bạch Hải
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Thổ phỉ - Một đóng góp văn chương /
Yazar:: Mã A Lềnh.

Chương trình môn học: Anh văn - hệ trung học,
Yazar:: Nguyễn Phước Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Các tác phẩm văn chương cổ và văn chương nước ngoài dạy ở lóp 8 và 9 CCGD Tài liệu dành cho chương trình bồi dưỡng thay sách CCGD và bồi dưỡng thường xuyên 1989 - 1990
Yazar:: Nguyễn Đình Chủ
Baskı/Yayın Bilgisi: (1989)

Phương pháp dạy nghị luận xã hội ở trường Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt. Mã số: 60.14.10
Yazar:: Hồ, Chí Linh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Luận chiến văn chương Giải thưởng văn học Hội nhà văn Việt Nam 1996
Yazar:: Nguyễn Văn Lưu
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Chương trình văn học địa phương với định hướng dạy học phát triển năng lực ở trường phổ thông sau năm 2015 /
Yazar:: Bùi Thanh Truyền.

Nhận xét chương trình văn học Việt Nam hiện đại trong sách giáo khoa ngữ văn Trung học Phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn /
Yazar:: Nguyễn Thị Bảo Thuý.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học vật lí. Mã số: 60.14.10 Nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lí thể hiện ở chương "Chất khí" Vật lí 10 chương trình nâng cao
Yazar:: Trần, Thị Huỳnh Mai
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Thẩm bình tác phẩm văn chương trong nhà trường
Yazar:: Lê Huy Bắc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh THPT vùng sâu Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Vật lý. Mã số: 60.14.10
Yazar:: Phạm, Thanh Phong
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Nhận xét chương trình văn học Việt Nam hiện đại trong sách giáo khoa ngữ văn Trung học Phổ thông : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Ngữ văn /
Yazar:: Nguyễn Thị Bảo Thuý.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Chương trình môn học: Anh văn - hệ công nhân,
Yazar:: Nguyễn Phước Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Hướng tới một nền lí luận văn chương năng động, cởi mở, giàu tính khoa học và nhân văn /
Yazar:: Vũ Tuấn Anh.

Dạy học tác phẩm văn chương theo định hướng phát triển năng lực - Sự chuẩn bị của giáo viên /
Yazar:: Lê Linh Chi.

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo thể loại
Yazar:: Nguyễn Viết Chữ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo thể loại
Yazar:: Nguyễn Viết Chữ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Hướng dẫn dạy học môn Ngữ văn trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Yazar:: Đỗ, Ngọc Thống
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Nhận xét chương trình văn học dân gian ở trung học cơ sở và trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm ngữ văn: Trình độ : Đại học
Yazar:: Phạm, Thị Phân
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Văn chương & Phương pháp giảng dạy văn chương
Yazar:: Trịnh Xuân Vũ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Nguyên tắc lựa chọ phương pháp đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông /
Yazar:: Hoàng Bách Việt, ThS.

"Thổ phỉ" và hiện thực văn chương /
Yazar:: Văn Công Hùng.

Văn chương Annam
Yazar:: Littérature, Annamite
Baskı/Yayın Bilgisi: (1933)

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Vật lí . Mã số: 60 14 10 Nghiên cứu dạy học chương "Động lực học chất điểm" Vật lí 10 theo định hướng giải quyết vấn đề
Yazar:: Nguyễn, Thị Băng Tuyền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Tác phẩm văn chương của Tản Đà từ góc nhìn liên văn hóa
Yazar:: Lê, Thanh Sơn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh thái học lớp 12 trung học phổ thông bằng hình thức hoạt động nhóm Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học Sinh học . Mã số: 60.14.10
Yazar:: Quách, Thế Vân
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Định hướng xây dựng chương trình môn sinh học trung học phổ thông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông tổng thể /
Yazar:: Đinh Quang Báo.

Vận dụng phương pháp dạy học toán qua tranh luận khoa học vào việc dạy học hình 10 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
Yazar:: Nguyễn, Thúy An
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Nghiên cứu xây dựng chương trình giảng dạy môn bóng chuyền vào giờ tự chọn cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục thể chất. Mã số: 60.14.01.03
Yazar:: Nguyễn, Thị Thùy Dương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Văn chương viết về chiến tranh nhìn từ sáng tác của các nhà văn trẻ /
Yazar:: Nguyễn Thanh Tâm, TS.

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường
Yazar:: Nguyễn, Viết Chữ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Nghiên cứu dạy học một số kiến thức phần "quang hình học" vật lý 11 chương trình nâng cao theo tinh thần dạy học dự án (PBL) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
Yazar:: Bùi, Thị Ngọc Bích
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Văn - Tiếng Việt ; Mã số: 62.14.01.11 Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu trong dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông
Yazar:: Nguyễn, Thị Quốc Minh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Chương trình văn học nước ngoài cấp trung học phổ thông tại Trung Quốc và một số tham khảo với Việt Nam /
Yazar:: Nguyễn Thị Diệu Linh.

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo loại thể
Yazar:: Nguyễn, Viết Chữ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)