Sử dụng mô hình khảo sát toán trong dạy học phân số và số thập phân ở lớp 4-5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy Toán. Mã số: 5.07.02
Saved in:
| Main Author: | Phạm, Thị Thanh Hằng |
|---|---|
| Other Authors: | Trần, Vui |
| Format: | Thesis Kit Book |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Huế
Đại học sư phạm
2004
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Similar Items
-
Vận dụng dạy học phân hóa - Dạy bài Cộng hai số thập phân môn Toán lớp 5 /
by: Phạm Văn Công, ThS. -
Dạy học số thập phân ở lớp 5 và việc phát triển kĩ năng giải toán cho học sinh /
by: Phạm Văn Công. -
Vận dụng dạy học phân hóa vào tổ chức luyện tập nội dung số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
by: Võ, Khắc Duy
Published: (2013) -
Tia số và ứng dụng của tia số trong dạy học Toán ở trường tiểu học /
by: Nguyễn Mạnh Chung. -
Quy tắc tìm số dư trong phép chia một số thập phân cho một số tự nhiên và cho một số thập phân ở tiểu học /
by: Đỗ Thị Phương Thảo, ThS.