Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
Kolejni autorzy: Nguyễn, Phú Lộc (Hướng dẫn)
Format: Praca dyplomowa Różne nośniki Książka
Język:Vietnamese
Wydane: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
Opis
Deskrypcja:ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng Tháp
Opis fizyczny:123 tr.+ phụ lục 30cm. 1 bản tóm tắt