Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp

Mã QR

Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
Údair Eile:	Nguyễn, Phú Lộc (Hướng dẫn)
Formáid:	Luận văn Trealamh Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Ábhair:	Giải tích Dạy học Luận văn Tích phân Suy luân Qui nạp Nguyên hàm
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
le: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Con đường hình thành sơ đồ nhận thức khái niệm trong dạy học môn toán /
le: Chu Trọng Thanh, TS.

Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học.
le: Lê, Thị Hoài
Foilsithe: (2013)

Giáo trình giải tích hàm
le: Nguyễn, Văn Khuê
Foilsithe: (2010)

Bài tập Giải tích hàm
le: Nguyễn, Xuân Liêm
Foilsithe: (2009)

Bài tập Giải tích hàm
le: Nguyễn, Xuân Liêm
Foilsithe: (2009)

Bài tập giải tích hàm
le: Nguyễn, Xuân Liêm
Foilsithe: (2004)

Hướng dẫn cách viết đoạn văn ngắn theo kiểu T-P-H, diễn dịch, quy nạp cho học sinh lớp 9 (THCS) /
le: Lê Thanh Bình.

Hàm giải tích theo Douglis : Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
le: Nguyễn Ngọc Hoàng An.
Foilsithe: (2019)

Phát triển năng lực tư duy phân tích toán học cho học sinh thông qua dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Phạm, Minh Tâm
Foilsithe: (2020)

Hàm giải tích theo Douglis : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
le: Nguyễn Ngọc Hoàng An.
Foilsithe: (2019)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
le: Phạm Duy Vinh.
Foilsithe: (2013)

Tích hợp các đại số gia tử cho suy luận ngôn ngữ/
le: Trần Đình Khang

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán học /
le: Phạm Duy Vinh.
Foilsithe: (2013)

Một số hàm số đặc biệt trong giải tích phức Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích . Mã số: 60 46 01
le: Nguyễn, Trung Hiếu
Foilsithe: (2011)

Xấp xỉ giải tích và thác triển giải tích Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: Toán giải tích .Mã số: 60 46 01
le: Hồng, Văn Y
Foilsithe: (2008)

Giải tích hàm /
le: Đậu Thế Cấp, TS.
Foilsithe: (2000)

Giải tích hàm
le: Nguyễn, Xuân Liêm
Foilsithe: (1996)

Giải tích hàm
le: Dương, Minh Đức
Foilsithe: (1996)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
le: Kolomogorov.n.A
Foilsithe: (1982)

Dạy học tích hợp chủ đề ứng dụng đạo hàm trong Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Huỳnh, Huỳnh Như
Foilsithe: (2020)

Dạy học chủ đề hàm số bậc hai toán 10 theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Bùi, Công Danh
Foilsithe: (2018)

Phép qui nạp trong hình học
le: Golovina,L.I.
Foilsithe: (1987)

Giải tích hàm một biến
le: Đinh, Ngọc Thanh
Foilsithe: (2003)

Giáo trình giải tích hàm
le: Trần, Quang Vương
Foilsithe: (2023)

Bài tập giải tích hàm
le: Nguyễn Xuân Liêm
Foilsithe: (2009)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
le: Trần Phúc Cương
Foilsithe: (1971)

Huyền thoại về căn hầm tại Dinh Gia Long /
le: Vũ Khắc Tâm

Giải tích hàm /
le: Đỗ Văn Lưu
Foilsithe: (1999)

Bài toán cực tiểu hàm lõm : Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
le: Võ Thị Như Quỳnh.
Foilsithe: (2016)

Các ý tưởng giải tích hàm gắn kết hai lĩnh vực "Thực và Phức" trong giải tích
le: Trần Thị Sen
Foilsithe: (2012)

Bài toán cực tiểu hàm lõm : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
le: Võ Thị Như Quỳnh.
Foilsithe: (2016)

Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /
le: Trương Thị Khánh Phương, ThS.

Giáo trình giải tích hàm
le: Đặng, Hoàng Tâm
Foilsithe: (2009)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề " Hàm số lũy thừa - Hàm số mũ - Hàm số Lôgarit" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Lê, Nguyễn Kim Ngọc
Foilsithe: (2018)

Giải tích hàm /
le: Dương Minh Đức
Foilsithe: (2005)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
le: Klomogorov.A.N
Foilsithe: (1983)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
le: Nguyễn, Văn Khuê
Foilsithe: (2001)

Cơ sỡ lí thuyết hàm và giải tích hàm
le: A.N Kolmogorov
Foilsithe: (1982)

Cơ sỡ lí thuyết hàm và giải tích hàm
le: A.N Kolmogorov
Foilsithe: (1982)