Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
Altres autors: Nguyễn, Phú Lộc (Hướng dẫn)
Format: Thesis Paquet Llibre
Idioma:Vietnamese
Publicat: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Ítems similars