Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh thông qua dạy học giải bài tập lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Huỳnh, Thị Mỹ Dung
Andre forfattere: Đỗ, Văn Hùng (Hướng dẫn)
Format: Pakke Bog
Sprog:Vietnamese
Udgivet: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2020
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
Beskrivelse
Emne beskrivelse:ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng tháp
Fysisk beskrivelse:79 tr. + phụ lục 30 cm. 1 bản tóm tắt + 1 CD