Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh thông qua dạy học giải bài tập lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Huỳnh, Thị Mỹ Dung
Beste egile batzuk: Đỗ, Văn Hùng (Hướng dẫn)
Formatua: Kit Liburua
Hizkuntza:Vietnamese
Argitaratua: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2020
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp