Dạy học tác phẩm tự sự bằng hệ thống câu hỏi thiết kế dựa trên định hướng khai thác đặc trưng thi pháp : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Đề tài đề cập đến hình thức dạy học bằng hệ thống câu hỏi gợi ý cho học sinh cảm thụ tác phẩm dưới góc nhìn thi pháp học. Mục đích nhằm khám phá những vẻ đẹp của văn chương nghệ thuật, những nét đặc săc và phong cách nghệ thuật của...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | Nguyễn, Thị Kim Thanh |
|---|---|
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | Undetermined |
| Publicerad: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2009
|
| Ämnen: | |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Liknande verk
-
Dạy học thơ trữ tình trung đại Việt Nam trong chương trình môn văn tại trường cao đẳng nghề bằng hệ thống câu hỏi theo định hướng khai thác đặc trưng thi pháp :
av: Dương, Phủ Khánh Hoàng
Publicerad: (2008) -
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy học tác gia - tác phẩm Nguyễn Trãi ở trường Trung học Phổ thông :
av: Lê, Thị Lệ Uyên
Publicerad: (2008) -
Thiết kế, sử dụng câu hỏi trong dạy họa tác gia và tác phẩm Nguyễn Du ở trường trung học phổ thông :
av: Nguyễn, Thế Cường
Publicerad: (2008) -
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy học văn học nước ngoài lớp 11 :
av: Phùng, Thị Thanh Hồng
Publicerad: (2008) -
Dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương theo đặc trưng nghệ thuật thể loại ở trường THPT Nguyễn Việt Hồng :
av: Nguyễn, Kim Thanh
Publicerad: (2015)