The effect of a webquest reading lesson on learner autonomy in an efl classroom in Viet Nam : Master of education. program: Principles and methods in english language education
This study was conducted with a descriptive approach to determine if the webquest could promote academic autonomy and to investigate student's attiudes about the webquest in English as foreign language.
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Kirja |
| Kieli: | Undetermined |
| Julkaistu: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
| Aiheet: | |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Lisää ensimmäinen kommentti!