An investigation into interactional modification devices employed by efl teachers : Master of education. program: Principles and methods in english language education
Nghiên cứu mang tính khám phá, tìm hiểu mức độ giáo viên dạy tiếng Anh như là một ngoại ngữ sử dụng những thủ thuật điều chỉnh tương tác trong lớp học ngoại ngữ cũng như những ảnh hưởng của thủ thuật này đối với sự thấu hiểu và tha...
保存先:
| 第一著者: | Duong, My Linh |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Can Tho
Can Tho university
2010
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
類似資料
-
Exploring efl teachers' perceptions of task based language teaching: a survey of teachers of english in seconddary schools in Tan Chau, An Giang :
著者:: Thái, Bửu Tuệ
出版事項: (2010) -
An investigation into teachers' follow-up moves in initiation - response - follow-up interaction exchange in EFL speaking lessons :
著者:: Thái, Quang Bửu
出版事項: (2017) -
An investigation into class observation for professional development by teachers of english at some high school in Ca Mau :
著者:: Tô, Kim Thuý
出版事項: (2010) -
Fun with grammar :
著者:: Woodward, Suzabbe W.
出版事項: (1997) -
An investigation into tertiary EFL teachers' beliefs and practices of speaking assessment in the Mekong Delta, Viet Nam :
著者:: Nguyễn, Hai Khoa
出版事項: (2017)