Vocabulary teaching: a comparison of the teacher's use of picture and contextualization on non-english majored students' vocabulary retention capacity :

Mã QR

Vocabulary teaching: a comparison of the teacher's use of picture and contextualization on non-english majored students' vocabulary retention capacity : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục đích so sánh tính hiệu quả trong việc ghi nhớ từ vựng thông qua việc giáo viên sử dụng hai phương pháp giảng dạy từ vựng khác nhau: tranh ảnh và ngữ cảnh. Nghiên cứu còn tìm hiểu thái độ của người...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Anh Thi
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010
Những chủ đề:	English language,Vocabulary,Tiếng Anh,Từ vựng Study and teaching,Foreign speakers,Study and teaching,Dạy và học,Người học ngoại ngữ,Dạy và học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Effects of doing word guessing exercises by basing on explicit and implicit contextual clues on vocabulary retention :
Bỡi: Lê, Thị Xuân Hồng
Được phát hành: (2010)

Teaching vocabulary in all classrooms
Bỡi: Blachowicz, Camille
Được phát hành: (2006)

Essentials of teaching academic vocabulary
Bỡi: Coxhead, Averil
Được phát hành: (2006)

Essentials of teaching academic vocabulary /
Bỡi: Coxhead, Averil.
Được phát hành: (2006)

Vocabulary Connections
Bỡi: Reynolds, Marianne C.
Được phát hành: (1998)

Cognitive linguistic approaches to teaching vocabulary and phraseology
Bỡi: Boers, Frank
Được phát hành: (2008)

Vocabulary in language teaching
Bỡi: Schmitt, Norbert
Được phát hành: (2000)

Vocabulary in language teaching
Bỡi: Schmitt, Norbert
Được phát hành: (2000)

The effects of note-taking as strategies on L2 vocabulary retention :
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Nữ
Được phát hành: (2010)

Techniques in teaching vocabulary
Bỡi: Allen, Virginia French
Được phát hành: (1983)

Techniques in teaching vocabulary /
Bỡi: Allen, Virginia French.
Được phát hành: (1983)

The Effect of Moodle-Based Vocabulary Quiz on EFL Grade-10 Students’ Vocabulary Retention :
Bỡi: Nguyễn, Quốc Bảo
Được phát hành: (2018)

Learning vocabulary in another language
Bỡi: Nation, I. S. P

The effect of vocabulary glosses on high school students' vocabulary learning through reading :
Bỡi: Ho, Ngoc Truc Minh
Được phát hành: (2010)

How to teach vocabulary
Bỡi: Thornbury, Scott
Được phát hành: (2007)

How to teach vocabulary
Bỡi: Thornbury, Scott
Được phát hành: (2011)

The impact of Moodle-Assisted activities for Vocabulary recycling on EFL Grade-11 vocabulary retention :
Bỡi: Nguyễn, Tuấn Hải
Được phát hành: (2019)

The effecttiveness of word cards versus guess-from-context on the retention of vocabulary of junior high school students in Tra Vinh city :
Bỡi: Võ, Thanh Vũ
Được phát hành: (2010)

The Effects of using quizlet app on EFL high school students' vocabulary retention :
Bỡi: Tô, Thái Ngọc Dung
Được phát hành: (2020)

Learning vocabulary in another language
Bỡi: Nation, I. S. P.
Được phát hành: (2001)

The impact of the use of realia on EFL young learners’ vocabulary retention :
Bỡi: Vương, Kim Ngọc
Được phát hành: (2015)

An investigation into the effectiveness of stories on EFL adult learners' vocabulary retention :
Bỡi: Hồ, Thị Lan Anh
Được phát hành: (2017)

How to teach vocabulary
Bỡi: Thornbury, Scott
Được phát hành: (2002)

The effects of mind mapping in vocabulary teaching and learning on high school students vocabulary retention =
Bỡi: Huỳnh, Thị Mỹ Duyên
Được phát hành: (2009)

The effect of scaffolding on vocabulary learning of efl laerners in speaking class: a case study at a foreign :
Bỡi: Mạch, Hương Đào
Được phát hành: (2013)

The effects of multimedia glosses on efl learners' reading comprehension and vocabulary retention :
Bỡi: La, Ngọc Hương
Được phát hành: (2011)

The impacts of songs on EFL learners' vocabulary retention in the reading setting
Bỡi: Tran, Huynh Thao Uyen
Được phát hành: (2014)

The effects of vocabulary learning from context cues on vocabulary long-term memory among high school students :
Bỡi: Lê, Ngọc Diệp
Được phát hành: (2010)

Vietnamese EFL teachers’ prioritized aspects in teaching content vocabulary to young learners: Teachers’ perceptions and practices :
Bỡi: Lê, Thị Tuyết Nhi
Được phát hành: (2019)

Powerpoint as a potential tool to learners’ vocabulary retention: Empirical evidences from a Vietnamese secondary education setting :
Bỡi: Tạ, Thành Nam
Được phát hành: (2011)

EFL teachers' perceptions and practice of using physical activities to teach vocabulary to young learners :
Bỡi: Đặng, Thị Tú Quyên
Được phát hành: (2019)

Developing non-english major students' vocabulary knowledge via extensive reading :
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Trâm
Được phát hành: (2007)

The effect of individualized instruction on young learners' vocabulary retention at a foreign language center :
Bỡi: Trần, Đỗ Diễm Thy
Được phát hành: (2017)

The effects of songs on children's vocabulary retention :
Bỡi: Đặng, Thị Thu Nguyệt
Được phát hành: (2009)

An investigation into the use of vocabulary learning strategies and vocabulary teaching strategies at a college in the Mekong Delta
Bỡi: Trương, Thị Thy Thơ
Được phát hành: (2011)

An investigation into teachers' beliefs and their teaching practices in using visual aids in teaching English vocabulary at home high schools in ben tre province :
Bỡi: Nguyễn, Duy Trinh
Được phát hành: (2013)

The effects of the visual, auditory, and kinesthetic (VAK) model on EFL high school students’ vocabulary retention :
Bỡi: Trương, Hữu Nghị
Được phát hành: (2020)

A comparative study on the effects of rote learning of short texts and sentence writing on high school students’ vocabulary retention :
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Huyền
Được phát hành: (2018)

A case study of English-majored students’ beliefs about effective vocabulary learning strategies :
Bỡi: Võ, Thị Ngọc Ảnh
Được phát hành: (2015)

The impact of incidental acquistion and intentional learning on efl studént' vocabulary retention: a case study at a high school in the mekong delta :
Bỡi: Trương, Thị Bích Ngọc
Được phát hành: (2013)