Investigatingteacherrs' and students' perceptions about tthe qualities of a good English foreign language (EFL) teacher - A case study at some rural high schools in An Giang province : Master of education program: Principles and methods in English language education
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Võ, Thị Ngọc Tuyền |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2011
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
High school EFL teachers’ perceptions and practices of teaching collocations :
Bỡi: Nguyễn, Xuân Anh
Được phát hành: (2015) -
English as a foreign language (EFL) teachers' perceptions about teaching vocabulary through flashcars at English language centers in Can Tho city :
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Gấm
Được phát hành: (2018) -
EFL teachers' perceptions towards teacher-student interaction in english classes at a high school in Tra Vinh
Bỡi: Nguyễn, Thanh Trà
Được phát hành: (2020) -
EFL high school teachers' strategies to promote students' willingness to teachers' perceptions and practices :
Bỡi: Lê, Thị Diễm
Được phát hành: (2018) -
Teachers’ perceptions and practices of technology-supported writing instruction in EFL writing classes at a high school :
Bỡi: Lương, Võ Nhật Quang
Được phát hành: (2019)