Self-regulation and writing competence : A case study at a private university in the Mekong Delta : Luận văn Thạc sĩ ngành Lí luận và Phương pháp dạy học tiếng Anh
Investigate the Vietnamese EFL learners’ self-regulation and their writing competence
Gardado en:
| Autor Principal: | Nghiêm, Phương Vũ |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2011
|
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Títulos similares
-
Teachers’ motivation at a private university in the Mekong Delta
por: Phan, Thị Minh Uyên
Publicado: (2025) -
The effect of different reading tasks on efl learners' incidental vocabulary acquistion: a case study at a private university in the mekong delta :
por: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
Publicado: (2013) -
The impacts of teachers' written feedback towards students' writing: A case study at a university in Mekong Delta :
por: Huỳnh, Thị Thảo Nguyên
Publicado: (2017) -
An investigation into EFL student teachers' perceptions and practices of intercultural communication competence in English language teaching: A case study in a university in the Mekong Delta :
por: Thiều, Quang Minh
Publicado: (2018) -
Students' extrinsic motivation to learn English at a private university in Mekong Delta :
por: Trần, Huỳnh Ngọc Lan
Publicado: (2016)