The relationship between motivation and learning strategy use in English of students at a college in Can Tho city : Luận văn Thạc sĩ nghành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
The study investigated the English language learning motivation, learning strategies, and the correlations between these two variables among students at a college in Can Tho City. The results of the study showed that the most frequent type of motivation was extrinsic motivation; and the most frequen...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thuý Hằng |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2011
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Students' perspectives on factors affecting English learning motivation of vocational college students: A case study in Ninh Thuan province
Bỡi: Trương, Lâm Phước Hạnh
Được phát hành: (2024) -
The relationship between first year English major students' language learning strategy use and learner autonomy :
Bỡi: Lê, Thị Bảo Trân
Được phát hành: (2011) -
An investigation into the use of vocabulary learning strategies and vocabulary teaching strategies at a college in the Mekong Delta
Bỡi: Trương, Thị Thy Thơ
Được phát hành: (2011) -
An investigation into the relationship between colledge students' self-efficacy and their oral presentations
Bỡi: Nguyễn Thị Ngọc Hạnh
Được phát hành: (2014) -
The interaction between learning style preferences and learning style practices among students of a vocational college in the Mekong Delta
Bỡi: Nguyễn, Xuân Thắm
Được phát hành: (2011)