EFL students' perceptions of learning english: A case study in a Khmer boarding high school in Soc Trang province : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành lý luận và phơng pháp dạy học Tiếng Anh
Đề tài nghiên cứu mức độ nhận thức của học sinh Khmer về sự ảnh hưởng của việc học Tiếng Anh, những khó khăn mà học sinh Khmer gặp phải trong việc học Tiếng Anh, sự liên quan giữa nhận thức của học sinh Khmer về vai trò của Tiếng Anh và v...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Thạch, Anh Tú |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2011
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Perceptions and Practices of EFL Teachers and Students towards Project-based Learning at Dam San Ethnic Minority Boarding High School in Dak Lak Province
بواسطة: Ngo Duc Hoai Nam
منشور في: (2024) -
High school EFL Khmer students’ challenges and solutions in learning English letter writing :
بواسطة: Phù, Thị Hồng Châu
منشور في: (2020) -
Understanding factors motivating english learning at Duong Quang Dong high school: Insight into Kinh and Khmer students' perceptions :
بواسطة: Lê, Văn Chánh
منشور في: (2011) -
Teaching science subjects in English: A case of high-school teachers' perception and practice :
بواسطة: Nguyễn, Thị Phương Đoan
منشور في: (2017) -
Teachers’ perceptions and practices of technology-supported writing instruction in EFL writing classes at a high school :
بواسطة: Lương, Võ Nhật Quang
منشور في: (2019)