EFL students' perceptions of learning english: A case study in a Khmer boarding high school in Soc Trang province : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành lý luận và phơng pháp dạy học Tiếng Anh
Đề tài nghiên cứu mức độ nhận thức của học sinh Khmer về sự ảnh hưởng của việc học Tiếng Anh, những khó khăn mà học sinh Khmer gặp phải trong việc học Tiếng Anh, sự liên quan giữa nhận thức của học sinh Khmer về vai trò của Tiếng Anh và v...
Na minha lista:
| Autor principal: | Thạch, Anh Tú |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado em: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2011
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Registros relacionados
-
Perceptions and Practices of EFL Teachers and Students towards Project-based Learning at Dam San Ethnic Minority Boarding High School in Dak Lak Province
por: Ngo Duc Hoai Nam
Publicado em: (2024) -
High school EFL Khmer students’ challenges and solutions in learning English letter writing :
por: Phù, Thị Hồng Châu
Publicado em: (2020) -
Understanding factors motivating english learning at Duong Quang Dong high school: Insight into Kinh and Khmer students' perceptions :
por: Lê, Văn Chánh
Publicado em: (2011) -
Teaching science subjects in English: A case of high-school teachers' perception and practice :
por: Nguyễn, Thị Phương Đoan
Publicado em: (2017) -
Teachers’ perceptions and practices of technology-supported writing instruction in EFL writing classes at a high school :
por: Lương, Võ Nhật Quang
Publicado em: (2019)