The impact of the explicit cross- linguistic awareness - raising practice of noun- adjective order, and singular verb ending with s/es on learners' writing performance : Master of education. Pogram principles and Methods in English Languge Education
Nội dung luận văn nghiên cứu về việc tác động của chiến lược dạy viết giải thích sự khác biệt về mặt ngữ pháp giũă tiếng mẹ đẻ và ngoại ngữ đã được tiến hành ở nhiều nước khác nhau trên thế giới. Hiệu quả của việc sử dụng c...
Gardado en:
| Autor Principal: | Cao, Lê Phước Ngọc |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Títulos similares
-
The model of teaching Korean irregular verbs and adjectives for elementary Vietnamese learners
por: Nguyễn, Thị Hồng Hạnh
Publicado: (2023) -
Adjective classes : A cross-linguistic typology : book review /
por: Spencer, Andrew. -
Łojasiewicz inequality with explicit exponent for smallest singular value functions
por: Đinh, Sĩ Tiệp, et al.
Publicado: (2023) -
The structure of noun phrase and verb hrase in English
por: Trịnh, Ngọc Thanh
Publicado: (2022) -
AN INVESTIGATION INTO THE ADJECTIVES AND THEIR COLLOCATIONS AS MODIFIERS OF NOUN PHRASES IN FOOTBALL COMMENTARIES IN ENGLISH AND VIETNAMESE
Publicado: (2025)