The impact of the explicit cross- linguistic awareness - raising practice of noun- adjective order, and singular verb ending with s/es on learners' writing performance : Master of education. Pogram principles and Methods in English Languge Education
Nội dung luận văn nghiên cứu về việc tác động của chiến lược dạy viết giải thích sự khác biệt về mặt ngữ pháp giũă tiếng mẹ đẻ và ngoại ngữ đã được tiến hành ở nhiều nước khác nhau trên thế giới. Hiệu quả của việc sử dụng c...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Cao, Lê Phước Ngọc |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Undetermined |
| Έκδοση: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2013
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
The model of teaching Korean irregular verbs and adjectives for elementary Vietnamese learners
ανά: Nguyễn, Thị Hồng Hạnh
Έκδοση: (2023) -
Adjective classes : A cross-linguistic typology : book review /
ανά: Spencer, Andrew. -
Łojasiewicz inequality with explicit exponent for smallest singular value functions
ανά: Đinh, Sĩ Tiệp, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
The structure of noun phrase and verb hrase in English
ανά: Trịnh, Ngọc Thanh
Έκδοση: (2022) -
AN INVESTIGATION INTO THE ADJECTIVES AND THEIR COLLOCATIONS AS MODIFIERS OF NOUN PHRASES IN FOOTBALL COMMENTARIES IN ENGLISH AND VIETNAMESE
Έκδοση: (2025)