The effect of reflective journals with genre-based cues on writing performance of the non-majors of english at a foreign language center in Can Tho : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Luận văn nhằm tìm hiểu ảnh hưởng của những bài viết phản ánh về nội dung bài đọc với các từ gợi ý về đặc điểm của từng thể loại bài viết đối với khả năng viết Tiếng Anh và đối với những khía cạnh cụ thể của khả năng này....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phan, Thị Thảo
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:	Tiếng Anh,English language Dạy và học,Study and teaching
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01365nam a2200229Ia 4500
001	CTU_184661
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 428.24071
082			\|b Th108
088			\|a 60140111
100			\|a Phan, Thị Thảo
245		4	\|a The effect of reflective journals with genre-based cues on writing performance of the non-majors of english at a foreign language center in Can Tho :
245		0	\|b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
245		0	\|c Phan Thị Thảo ; Nguyễn Thu Hương người hướng dẫn khoa học
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2013
520			\|a Luận văn nhằm tìm hiểu ảnh hưởng của những bài viết phản ánh về nội dung bài đọc với các từ gợi ý về đặc điểm của từng thể loại bài viết đối với khả năng viết Tiếng Anh và đối với những khía cạnh cụ thể của khả năng này.
650			\|a Tiếng Anh,English language
650			\|x Dạy và học,Study and teaching
904			\|i Nguyễn Thị Diệu
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

The effect of reflective journals with genre-based cues on writing performance of the non-majors of english at a foreign language center in Can Tho : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Những quyển sách tương tự