Learning to write, reading to learn : genre, knowledge and pedagogy in the Sydney school
Suitable for practitioners, researchers and students, building up pedagogic, linguistic and social theory in steps, contextualized within teaching practice, this title presents the research of the 'Sydney School' in language and literacy pedagogy. It includes the genre-based writing pedago...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Bristol, CT
South Yorkshire
2012
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01078nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_190587 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |c 1562000 | ||
| 082 | |a 306.44994 | ||
| 082 | |b R795 | ||
| 100 | |a Rose, David | ||
| 245 | 0 | |a Learning to write, reading to learn : | |
| 245 | 0 | |b genre, knowledge and pedagogy in the Sydney school | |
| 245 | 0 | |c David Rose and J.R. Martin | |
| 260 | |a Bristol, CT | ||
| 260 | |b South Yorkshire | ||
| 260 | |c 2012 | ||
| 520 | |a Suitable for practitioners, researchers and students, building up pedagogic, linguistic and social theory in steps, contextualized within teaching practice, this title presents the research of the 'Sydney School' in language and literacy pedagogy. It includes the genre-based writing pedagogy, genres across the school curriculum, and more. | ||
| 650 | |a Language and languages,Ngôn ngữ và những ngôn ngữ | ||
| 650 | |x Study and teaching,Dạy và học | ||
| 650 | |z Australia,Úc | ||
| 904 | |i Bằng | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||