The effect of exlplict instruction of request strategies to EFL learners at vocational school in Can Tho city Luận văn Thạc sĩ ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
Guardat en:
| Autor principal: | Nguyen, Thi Thu Thao |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicat: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2011
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Ítems similars
-
The interaction between learning style preferences and learning style practices among students of a vocational college in the Mekong Delta
per: Nguyễn, Xuân Thắm
Publicat: (2011) -
A study on Vietnamese efl learners' request strategies :
per: Trần, Thanh Nga
Publicat: (2011) -
The effect of explicit pragmatic intruction on efl learners' acquisition of the act of requesting and responding to requests :
per: Danh, Thị Minh Hiếu
Publicat: (2013) -
Learn more now
per: Conner, Marcia L. -
The effects of awareness-oriented tasks with explicit pragmatic instruction on EFL students' competence to make request :
per: Nguyễn, Vương Quốc
Publicat: (2018)