Multidimensionality of teachers' graded responses for preschoolers' stylistic learning behavior : the learning-to-learn scales /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Altres autors: Angelo, Lauren E., Fantuzzo, John W., Gadsden, Vivian L., McDermott, Paul A., Sekino, Yumiko., Warley, Heather P., Waterman, Clare.
Format: Article
Idioma:English
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt