Tác động của việc sử dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học đối với việc nâng cao năng lực diễn đạt bằng tiếng Việt cho sinh viên Khmer :

QR koda

Tác động của việc sử dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học đối với việc nâng cao năng lực diễn đạt bằng tiếng Việt cho sinh viên Khmer : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đề tài nghiên cứu việc sử dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học sẽ có tác động như thế nào đối với việc nâng cao năng lực viết và nói tiếng Việt cho sinh viên Khmer tại trường Đại học Trà Vinh trong môn Tiếng Việt thực hành....

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Bùi, Thị Luyến
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2015
Teme:	Vietnamese philology,Ngữ văn Việt Nam Research,Study and teaching,Nghiên cứu,Dạy và học
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Podobne knjige/članki

Tác động của việc sử dụng câu hỏi đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh :
od: Võ, Thị Kiều Trinh
Izdano: (2015)

Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh qua dạy học tiếng Việt lớp 11 :
od: Trần, Mỹ Linh
Izdano: (2015)

Hiệu quả của việc thiết kế bài tập kiểm tra, đánh giá đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh trung học phổ thông :
od: Huỳnh, Ngọc Nhân
Izdano: (2015)

Phát triển năng lực giao tiếp của học sinh qua dạy học phần tiếng Việt lớp 10 ở trường THPT :
od: Mai, Thị Bé Chính
Izdano: (2015)

Tác động của việc sử dụng câu hỏi, bài tập đối với việc khơi gợi năng lực liên tưởng, tưởng tượng của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản văn học :
od: Trần, Hạ Diễm
Izdano: (2015)

Hiệu quả của việc sử dụng biện pháp phân tích mẫu trong dạy đọc hiểu văn bản thuyết minh đối với việc phát triển năng lực tạo lập văn bản thuyết minh cho học sinh :
od: Đỗ, Thanh An
Izdano: (2018)

Tác động của việc dạy học đọc hiểu văn bản đối với sự phát triển năng lực tạo lập văn bản của học sinh :
od: Huỳnh, Chí Bằng
Izdano: (2015)

Tác động của công cụ đánh giá đối với việc phát triển năng lực lập luận, sáng tạo của học sinh trong làm văn nghị luận :
od: Đào, Nguyễn Tường Quyên
Izdano: (2015)

Phát triển năng lực khái quát cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ tư duy trong dạy đọc hiểu văn bản :
od: Sầm, Thị Thanh Vân
Izdano: (2018)

Tác động của việc sử dụng nhật ký đọc sách đối với năng lực phân tích và khái quát của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản :
od: Lê, Thị Cẩm Thúy
Izdano: (2016)

Lỗi tiếng Việt của học sinh Khmer trường phổ thông dân tộc nội trú thành phố Cần Thơ - thực trạng và giải pháp :
od: Lê, Thị Hồng Thanh
Izdano: (2009)

Việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn của học sinh trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực - thực trạng và giải pháp :
od: Tạ, Thị Kim Ngân
Izdano: (2016)

Hiệu quả của hoạt động chỉnh sửa đối với việc nâng cao kĩ năng lập luận trong bài văn nghị luận xã hội của học sinh THPT :
od: Nguyễn, Thị Minh
Izdano: (2018)

Việc tiếp nhận tác phẩm văn học trung đại của học sinh ở trường THPT tỉnh An Giang - Thực trạng và giải pháp :
od: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Izdano: (2010)

Sử dụng nhật ký đọc sách vào việc dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi tự sự nước ngoài nhằm phát triển năng lực phân tích tác phẩm văn xuôi tự sự :
od: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Izdano: (2015)

Dạy học truyện ngắn bằng tình huống để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT :
od: Nguyễn, Thị Yến Nhung
Izdano: (2018)

Việc dạy và học phần tiếng Việt trong sách ngữ văn 11 ở một số trường Trung học Phổ thông tại Thành phố Cần Thơ :
od: Lê, Minh Tôn
Izdano: (2008)

Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 11 bằng phương pháp tổ chức thuyết trình :
od: Trần, Thị Kim Thêu
Izdano: (2018)

Học qua quan sát và việc phát triển năng lực dạy học của sinh viên trong học phần tập giảng Ngữ văn :
od: Võ, Huy Bình
Izdano: (2018)

Phát triển năng lực đọc và viết cho học sinh bằng biện pháp dạy tích hợp đọc hiểu và viết văn bản nghị luận :
od: Trần, Văn Cảnh
Izdano: (2018)

Nâng cao năng lực sáng tạo cho học sinh THPT trong dạy học ngữ văn dựa trên dạy học dự án :
od: Cao, Thị Thu Hồng
Izdano: (2016)

Hiệu quả của nghiên cứu bài học đối với việc phát triển chuyên môn cho giáo viên :
od: Trần, Đăng Khoa
Izdano: (2016)

Vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học phần "Tiếng Việt thực hành" ở trường cao đẳng sư phạm :
od: Triệu, Thị Ngọc Diễm
Izdano: (2015)

Sử dụng câu hỏi để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản cho người học :
od: Tiền, Thị Kiều
Izdano: (2015)

Việc dạy và học ngữ văn địa phương ở một số trường THCS tại thành phố Bạc Liêu :
od: Lữ, Hùng Minh
Izdano: (2015)

Phát triển năng lực giải mã và kiến tạo nghĩa cho văn bản văn chương của học sinh THPT bằng mô hình dạy đọc dựa trên sự phản hồi của người đọc :
od: Trịnh, Thị Thanh Hà
Izdano: (2018)

Khảo sát năng lực hợp tác của học sinh trung học phổ thông trong giờ học Ngữ Văn :
od: Vương, Thị Kiều Nhi
Izdano: (2018)

Vận dụng phong cách học vào việc dạy từ ngữ văn học dân gian ở trường Trung học Phổ thông :
od: Đỗ, Thị Diễm Xuân
Izdano: (2008)

Năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Thông :
od: Đặng, Thị Thủy Tiên
Izdano: (2015)

Rèn luyện năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh qua dạy học theo dự án :
od: Đỗ, Thanh Tâm
Izdano: (2018)

Vận dụng phong cách học vào việc dạy học ngôn ngữ thơ ca hiện đại ở trường trung học phổ thông :
od: Huỳnh, Trọng Thuý Uyên
Izdano: (2009)

Sử dụng nhật ký học tập để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học của học sinh :
od: Lê, Thị Bích Tuyền
Izdano: (2018)

Vận dụng chiến lược “siêu sáu” trong dạy đọc truyện ngắn để phát triển năng lực đọc của học sinh :
od: Nguyễn, Thị Thường
Izdano: (2018)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào việc thiết kế giáo án các bài phong cách ngôn ngữ :
od: Nguyễn, Quang Hạnh
Izdano: (2009)

Hiệu quả của thảo luận nhóm trong giờ đọc hiểu văn bản đế phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh :
od: Nguyễn, Thị Trúc Hà
Izdano: (2015)

Vận dụng hình thức dạy học hợp tác để rèn luyện năng lực đọc - hiểu trong dạy học truyện ngắn lớp 11 :
od: Trương, Thị Tám
Izdano: (2016)

Sử dụng phần mềm Edmodo trong dạy học Ngữ Văn nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 :
od: Phạm, Thị Thanh Lan
Izdano: (2020)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy - học tác phẩm văn chương nước ngoài ở trường Trung học Phổ thông :
od: Huỳnh, Văn Thế
Izdano: (2008)

Phát triển năng lực liên hệ thực tế qua giảng dạy truyện ngắn trong chương trình Ngữ văn lớp 12 (ban cơ bản) :
od: Phan, Hồng Kiều
Izdano: (2015)

Sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc văn bản văn học nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh THPT :
od: Trần, Thị Kim Giao
Izdano: (2018)