IELTS reading

Mã QR

IELTS reading

Practical IELTS strategies

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Guilfoyle, Andrew
פורמט:	ספר
שפה:	Undetermined
יצא לאור:	Thành phố Hồ Chí Minh Tổng hợp 2015
נושאים:	English languages,Tiếng Anh Study and teaching,Dạy và học
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

פריטים דומים

IELTS writing task two :
מאת: Guilfoyle, Andrew
יצא לאור: (2015)

IELTS writing task two :
מאת: Guilfoyle, Andrew
יצא לאור: (2015)

The best preparation for IELTS :
מאת: Kim, Young
יצא לאור: (2014)

IELTS practice tests :
מאת: May, Peter
יצא לאור: (2004)

Ielts - Bài thi mẫu =
מאת: Nguyễn, Quốc Hùng
יצא לאור: (2016)

Ielts - Bài thi mẫu =
מאת: Nguyễn, Quốc Hùng
יצא לאור: (2016)

Top tips for IELTS academic
יצא לאור: (2009)

Reading
מאת: Osborn, Annaa
יצא לאור: (2014)

IELTS reading test /
מאת: McCarter, Sam.
יצא לאור: (2002)

Intensive IELTS reading.
יצא לאור: (2013)

The effect of webquests in teaching reading on reading ability of students at a university in the Mekong Delta region :
מאת: Mai, Thành Hiệp
יצא לאור: (2012)

Pre-Essence reading 1 :
מאת: Lee, Rachel
יצא לאור: (2010)

Pre-Essence reading 1 :
מאת: Lee, Rachel
יצא לאור: (2010)

EFL teachers' beliefs and practices of scaffloding students' reading comprehension through questioning at pre-reading stage
מאת: Hồng, Diễm Thúy
יצא לאור: (2017)

The impact of know-want-learn reading strategy instruction on non-english major leaners’ reading comprehension ability :
מאת: Đinh, Thị Ngọc Mai
יצא לאור: (2020)

The role of cohesive devices towards students’ reading comprehension: EFL teachers’ perceptions and practices of selecting and adapting reading materials :
מאת: Dương, Công Triệu
יצא לאור: (2019)

The effect of reading strategy instructions on learner' reading comprehension performance: A case study at NGUYEN MINH QUANG high school :
מאת: Nguyễn, Hoàng Sơn
יצא לאור: (2012)

Teaching proficiency through reading and storytelling: The impact on preschoolers' oral retelling :
מאת: Thang, Thiếu Quân
יצא לאור: (2017)

The effects of multimedia glosses on efl learners' reading comprehension and vocabulary retention :
מאת: La, Ngọc Hương
יצא לאור: (2011)

The impact of graphic organizers on students' reading motivation and reading comprehension ability :
מאת: Trần, Như Minh Phượng
יצא לאור: (2009)

An investigation into the validity of an English reading achievement test at a University in Mekong delta :
מאת: Lê, Đỗ Thái
יצא לאור: (2016)

Enhancing students reading comprehension through student - student cooperation extensive reading :
מאת: Nguyễn, Thị Kim Thanh
יצא לאור: (2008)

The effect of cognitive reading strategy training on reading performance of EFL students - A case study at an upper-secondary school in Vietnam :
מאת: Lạc, Minh Thư
יצא לאור: (2018)

English as a foreign language students' perceptions of the effects of the summarizing strategy on reading comprehension :
מאת: Nguyễn, Thị Kim Ngân
יצא לאור: (2016)

The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students' reading comprehension :
מאת: Phan, Thùy Trang
יצא לאור: (2017)

The impact of questioning and semantic map in pre-reading stage on EFL gifted high school students' reading comprehension: a comparative study :
מאת: Trần, Thị Thanh Thủy
יצא לאור: (2018)

The impact of text-based vocabulary instruction on English as a foreign language freshmen's reading comprehension :
מאת: Phạm, Thị Hồng Nhung
יצא לאור: (2017)

A case study of the effect of authentic materials on English as a foreign language learners' reading proficiency :
מאת: Phùng, Thụy Nguyệt Quế
יצא לאור: (2013)

The effects of jigsaw II technique in cooperative learning on english as a foreign language students' reading comprehension :
מאת: Đào, Thị Thanh Thảo
יצא לאור: (2013)

An analysis of EFL teachers' question types in English reading classes from a critical thinking theory :
מאת: Nguyễn, Thị Lam Giang
יצא לאור: (2017)

The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students' ability to summarize reading passages :
מאת: Phạm, Ngọc Quan
יצא לאור: (2017)

An Investigation into theiInteraction of self-regulated learning strategies and reading comprehension performance among English - Majored students :
מאת: Phạm, Ngọc Kiều
יצא לאור: (2015)

Improving EFL learners' writing performance through extensive reading in foreign language center of Cantho University of Technology
מאת: Nguyen, Thu Thao
יצא לאור: (2014)

An investigation into demotivating factors on english reading learning from learner's and teacher's perception at a college in Can Tho city :
מאת: Phạm, Thị Tường Vi
יצא לאור: (2013)

The impacts of extensive reading on grade 11 studens' reading habits :
מאת: Le, Quang Dang
יצא לאור: (2011)

Reading for IELTS
מאת: Geyte, Els Van
יצא לאור: (2011)

English as a foreign language teachers' beliefs about teaching critical reading skills - a case study in the Mekong Delta :
מאת: Lê, Trung Kiên
יצא לאור: (2016)

Reading instruction to young language learners: Sub-skills taught and activities used by EFL teachers in Can Tho foreign language centers :
מאת: Trần, Thị Bé Ba
יצא לאור: (2016)

Ielts actual tests :
מאת: Lee, James H.
יצא לאור: (2014)

Ielts actual tests :
מאת: Lee, James H.
יצא לאור: (2014)