היצוא הצליח — 

An analysis of EFL teachers' question types in English reading classes from a critical thinking theory : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

Nghiên cứu điều tra sự ảnh hưởng của các câu hỏi của giáo viên tiếng Anh trong giờ đọc hiểu đến tư duy phản biện của học sinh.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Nguyễn, Thị Lam Giang
פורמט: ספר
שפה:Undetermined
יצא לאור: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
נושאים:
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ