An analysis of EFL teachers' question types in English reading classes from a critical thinking theory : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

Nghiên cứu điều tra sự ảnh hưởng của các câu hỏi của giáo viên tiếng Anh trong giờ đọc hiểu đến tư duy phản biện của học sinh.

Đã lưu trong:
书目详细资料
主要作者: Nguyễn, Thị Lam Giang
格式: 图书
语言:Undetermined
出版: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
主题:
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ