EFL learners' misuse of collocations, a case study in Vietnam : Master of education. Program Principles and methods in English language education
The current study aims to investigate some common collocation mistakes that English major sophomores make in their writing as well as the factors that hinder their correct use of English collocations in their writing
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Bùi, Thanh Thảo |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Can Tho
Can Tho University
2016
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Perceived learner readiness for autonomy in English learning: A Case study of efl college students :
Bỡi: Phan, Việt Phường Em
Được phát hành: (2015) -
High school EFL teachers’ perceptions and practices of teaching collocations :
Bỡi: Nguyễn, Xuân Anh
Được phát hành: (2015) -
The use of portfolio on EFL young learners' sentence writing: a case at an english language center in the Mekong delta, Vietnam :
Bỡi: Phan, Thị Mộng Kiều
Được phát hành: (2018) -
A study on Vietnamese efl learners' request strategies :
Bỡi: Trần, Thanh Nga
Được phát hành: (2011) -
The effects of collocation instruction on high school students’ EFL writing performance :
Được phát hành: (2018)