RTI and the adolescent reader :

RTI and the adolescent reader : Responsive literacy instruction in secondary schools

Hiển thị phiên bản (1) khác

This accessible guide defines RTI and explains why and how it is considered a viable intervention model for adolescent readers. Drawn from real secondary school cases demonstrating tiered interventions, the text includes evidence-based strategies, discussion questions for each case study, and prompt...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Brozo, William G.
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: New York Teachers College, Columbia University 2011
Những chủ đề:
Education, Secondary,School improvement programs,Khắc phục dạy học,Giáo dục, Trung học,Chương trình cải tiến trường học,Remedial teaching
United States,United States,Hoa Kỳ,Hoa Kỳ,Hoa Kỳ,United States
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Chi tiết quỹ từ

Những quyển sách tương tự