RTI and the adolescent reader : Responsive literacy instruction in secondary schools
This accessible guide defines RTI and explains why and how it is considered a viable intervention model for adolescent readers. Drawn from real secondary school cases demonstrating tiered interventions, the text includes evidence-based strategies, discussion questions for each case study, and prompt...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Brozo, William G. |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
New York
Teachers College, Columbia University
2011
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
RTI and the adolescent reader : responsive literacy instruction in secondary schools /
Bỡi: Brozo, William G.
Được phát hành: (2011) -
RTI and the adolescent reader
Bỡi: Brozo, William G. -
The Queen of education :
Bỡi: Johnson, LouAnne
Được phát hành: (2004) -
Becoming good American schools : the struggle for civic virtue in education reform /
Được phát hành: (2000) -
Holding sacred ground :
Bỡi: Glickman, Carl D.
Được phát hành: (2003)