Exportación Completada — 

Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn, mô hình hóa toán học trong thể chế dạy học hiện hành về hàm số bậc hai.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Nguyễn, Minh Khoa
Formato: Libro
Idioma:Undetermined
Publicado: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Những chủ đề:
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ