Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học cấp số cộng đại số và giải tích 11 :

Código QR (código de barras bidimensional)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học cấp số cộng đại số và giải tích 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn, phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học cấp số cộng - đại số và giải tích 11.

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Phạm, Thị Ái Minh
Formato:	Livro
Idioma:	Undetermined
Publicado em:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Assuntos:	Toán học,Mathematics Dạy và học (Trung học),Study and teaching (Secondary)
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Registros relacionados

Dạy học tích hợp: Trường hợp cấp số nhân :
por: Nguyễn, Thị Thanh Thùy
Publicado em: (2017)

Dạy học nhị thức Niu-Tơn theo hướng tiếp cận phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 11 :
por: Lê, Mộng Tuyền
Publicado em: (2018)

Vận dụng dạy học hợp tác để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 bài cấp số cộng, cấp số nhân :
por: Trần, Lương Quốc Thạnh
Publicado em: (2020)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học khái niệm hàm số liên tục ở THPT - Đại số và Giải tích 11 :
por: Kim, Thị Minh Thươne
Publicado em: (2017)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh trong dạy học khái niệm hàm số :
por: Phạm, Hồng Nguyên Thảo
Publicado em: (2018)

Dạy học giải bài tập chủ đề "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác" của chương trình đại số và giải tích lớp 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trường trung học phổ thông :
por: Đặng, Phước Vinh
Publicado em: (2019)

Một số biện pháp giúp học sinh vượt qua trở ngại trong giao tiếp toán học khi học tập nội dung giới hạn của hàm số lớp 11 :
por: Nguyễn, Trần Thúy An
Publicado em: (2018)

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học chương "dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân" đại số và giải tích 11 trung học phổ thông :
por: Trần, Thị Thu Hằng
Publicado em: (2014)

Dạy học khái niệm diện tích theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết Toán cho học sinh trung học cơ sở :
por: Phan, Tuyết Mai
Publicado em: (2019)

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông thông qua dạy học giải bài tập phương trình lượng giác lớp 11 :
por: Phan, Thị Mỹ Xuân
Publicado em: (2020)

Tăng cường hoạt động giao tiếp toán học của học sinh trong dạy học hàm số liên tục Giải tích 11: Trường hợp sử dụng nhóm ghép :
por: Võ, Thị Thu Thảo
Publicado em: (2020)

Sử dụng mô phỏng trong dạy học xác suất lớp 11 :
por: Nguyễn, Hồ
Publicado em: (2020)

Đại số và giải tích 11
por: Trần, Văn Hạo
Publicado em: (2016)

Tích hợp lịch sử toán vào dạy học một số chủ đề toán học Trung học phổ thông :
por: Trần, Thị Ý
Publicado em: (2018)

Đại số và giải tích 11
por: Trần, Văn Hạo
Publicado em: (2020)

Đại số và giải tích 11 :
por: Trần, Văn Hạo
Publicado em: (2013)

Rèn luyện năng lực giải toán giới hạn cho học sinh lớp 11 theo định hướng tư duy sáng tạo :
por: Đặng, Thanh Tuấn
Publicado em: (2020)

Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học :
por: Nguyễn, Minh Khoa
Publicado em: (2017)

Bài tập đại số và giải tích 11
por: Vũ, Tuấn
Publicado em: (2016)

Đại số và giải tích 11 nâng cao
por: Đoàn, Quỳnh
Publicado em: (2016)

Số phức trong dạy - học toán và vật lí ở bậc trung học phổ thông :
por: Nguyễn, Hữu Trí
Publicado em: (2017)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học nội dung Căn bậc hai, Căn bậc ba cấp trung học cơ sở :
por: Nguyễn, Thị Thu Hải
Publicado em: (2020)

Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn :
por: Ngô, Thị Hồng Nga
Publicado em: (2019)

Đại số và giải tích 11 nâng cao
por: Đoàn, Quỳnh
Publicado em: (2020)

Đại số và giải tích 11 nâng cao :
por: Đoàn, Quỳnh
Publicado em: (2013)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng phát triển năng lực của học sinh chương giới hạn lớp 11 :
por: Nguyễn, Thị Thoa
Publicado em: (2018)

Dạy học khái niệm cấp số nhân bằng các bài toán thực tế từ quan điểm của dạy học mô hình hóa toán học với sự giúp đỡ của máy tính bỏ túi :
por: Nguyễn, Thị Thúy An
Publicado em: (2014)

Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học chủ đề giải tích 11 :
por: Nguyễn, Thị Nhàn
Publicado em: (2014)

Tài liệu chuyên toán đại số và giải tích 11
por: Đoàn, Quỳnh
Publicado em: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương "Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân"-Đại số và giải tích 11 nâng cao :
por: Trần, Ngọc Hà
Publicado em: (2012)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11 :
por: Vương, Thị Xuân Mai
Publicado em: (2018)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học tính đơn điệu của hàm số :
por: Nguyễn, Minh Duy
Publicado em: (2017)

Nâng cao và phát triển đại số và giải tích 11 :
por: Phan, Huy Khải
Publicado em: (2011)

Đại số và Giải tích 11
por: Trần, Văn Hạo
Publicado em: (2010)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề cung và góc lượng giác - công thức lượng giác Đại số 10 :
por: La, Vĩ Cơ
Publicado em: (2020)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn toán thông qua vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học các tiết luyện tập, ôn tập chủ đề đạo hàm :
por: Mạch, Giai Tân
Publicado em: (2017)

Tài liệu chuyên toán bài tập đại số và giải tích 11
por: Đoàn, Quỳnh
Publicado em: (2013)

Dạy và học hàm số bậc hai ở trường phổ thông :
por: Huỳnh, Ngọc Huy Tùng
Publicado em: (2018)

Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nội dung hàm số liên tục :
por: Trần, Thị Kim Soàn
Publicado em: (2019)

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh trung học cơ sở :
por: Nguyễn, Đức Thum
Publicado em: (2017)