A case study of EFL university teachers' perceptions and use of hedges in classroom and implications for developing EFL learners' pragmatic competence : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu nhằm tìm hiểu về việc nhận thức và sử dụng lời nói rào đón của giảng viên dạy tiếng Anh, cũng như họ sẽ phát ngôn lời rào đón như thế nào để hướng đến việc phát triển năng lực ngữ dụng cho sinh viên....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01206nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_225412 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.3407 | ||
082 | |b H116 | ||
100 | |a Bùi, Thị Kim Hằng | ||
245 | 2 | |a A case study of EFL university teachers' perceptions and use of hedges in classroom and implications for developing EFL learners' pragmatic competence : | |
245 | 0 | |b Master of education. Program: Principles and methods in English language education | |
245 | 0 | |c Bùi Thị Kim Hằng ; Trương Bạch Lê (Cán bộ hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2017 | ||
520 | |a Nghiên cứu nhằm tìm hiểu về việc nhận thức và sử dụng lời nói rào đón của giảng viên dạy tiếng Anh, cũng như họ sẽ phát ngôn lời rào đón như thế nào để hướng đến việc phát triển năng lực ngữ dụng cho sinh viên. | ||
650 | |a Tiếng Anh,English language | ||
650 | |x Nói tiếng Anh,Spoken English | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |