An investigation into high school EFL teachers and students' perceptions of teachers' roles and English teaching through metaphor analysis : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu phân tích nhận định của giáo viên về nghề nghiệp và vai trò của giáo viên tiếng Anh cấp trung học phổ thông.
Salvato in:
| Autore principale: | Trần, Thị Trúc Hiền |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documenti analoghi
-
High school EFL teachers’ perceptions and practices of teaching collocations :
di: Nguyễn, Xuân Anh
Pubblicazione: (2015) -
High school EFL teachers’ teaching culture through the pilot English textbook -English 10 and their perceptions of the use of ICT tools to teach intercultural communication :
di: Lê, Minh Hiếu
Pubblicazione: (2020) -
Exploring Vietnamese EFL high school teachers' and students' perceptions towards the role of cultural content in teaching and learning reading comprehension
di: Lê, Huỳnh Hồng Ngọc
Pubblicazione: (2024) -
EFL high school teachers' strategies to promote students' willingness to teachers' perceptions and practices :
di: Lê, Thị Diễm
Pubblicazione: (2018) -
Perceptions of Vietnamese EFL high school teachers on their technological pedagogical and content knowledge (TPACK) :
di: Lưu, Hữu Thọ
Pubblicazione: (2019)