EFL teachers' perceptions towards the use of KNLNNVN: A case study at a university in Mekong Delta : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu nhằm điều tra nhận thức của giáo viên tiếng Anh về việc sử dụng khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Ngọc Tiệp |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Lecturers' and students' perceptions towards using interactive whiteboard in EFL classrooms: A case at university in the Mekong Delta :
بواسطة: Phạm, Thanh Loan
منشور في: (2017) -
An investigation into EFL teachers' perceptions towards teacher - student interaction in non-majored English classes at a university in the Mekong Delta :
بواسطة: Nguyễn, Lương Thiện
منشور في: (2017) -
The impacts of teachers' written feedback towards students' writing: A case study at a university in Mekong Delta :
بواسطة: Huỳnh, Thị Thảo Nguyên
منشور في: (2017) -
EFL teachers’ perception towards schema activation in English reading comprehension - A case study in the Mekong delta :
بواسطة: Tô, Thị Ngọc Huyền
منشور في: (2015) -
Teachers' and students' attitudes toward the use of english-only instruction in EFL classrooms: In EFL a case study at a university in the Mekong delta
بواسطة: Nguyen, Viet Thi
منشور في: (2014)