Listening comprehenson: First year English-Major students' perceptions and problems : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu điều tra nhận thức của sinh viên chuyên ngữ Anh về vai trò của việc phát triển kỹ năng nghe và tìm ra những khó khăn phải đối mặt trong quá trình học môn nghe hiểu.
Guardat en:
| Autor principal: | Nguyễn, Ngọc Quyên |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicat: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Ítems similars
-
The effects of VOA news on first-year English majored students' listening practice :
per: Phạm, Văn Toàn
Publicat: (2017) -
Non-English majored students' perceptions and practices of learner autonomy in learning English listening comprehension :
per: Dương, Tú Ngân
Publicat: (2018) -
Research into english learning strategies regarding gender and academic major of first-year english non-majored students of a university in Hau Giang province
per: Võ, Xuân Diệu
Publicat: (2014) -
The relationship between first year English major students' language learning strategy use and learner autonomy :
per: Lê, Thị Bảo Trân
Publicat: (2011) -
Motivating first-year non-majored english students' reading through using authentic materials :
per: Phan, Huỳnh Nhật Thanh
Publicat: (2007)