Listening comprehenson: First year English-Major students' perceptions and problems : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu điều tra nhận thức của sinh viên chuyên ngữ Anh về vai trò của việc phát triển kỹ năng nghe và tìm ra những khó khăn phải đối mặt trong quá trình học môn nghe hiểu.
Saved in:
| Main Author: | Nguyễn, Ngọc Quyên |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Undetermined |
| Published: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Similar Items
-
The effects of VOA news on first-year English majored students' listening practice :
by: Phạm, Văn Toàn
Published: (2017) -
Non-English majored students' perceptions and practices of learner autonomy in learning English listening comprehension :
by: Dương, Tú Ngân
Published: (2018) -
Research into english learning strategies regarding gender and academic major of first-year english non-majored students of a university in Hau Giang province
by: Võ, Xuân Diệu
Published: (2014) -
The relationship between first year English major students' language learning strategy use and learner autonomy :
by: Lê, Thị Bảo Trân
Published: (2011) -
Motivating first-year non-majored english students' reading through using authentic materials :
by: Phan, Huỳnh Nhật Thanh
Published: (2007)