Listening comprehenson: First year English-Major students' perceptions and problems : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu điều tra nhận thức của sinh viên chuyên ngữ Anh về vai trò của việc phát triển kỹ năng nghe và tìm ra những khó khăn phải đối mặt trong quá trình học môn nghe hiểu.
Na minha lista:
| Autor principal: | Nguyễn, Ngọc Quyên |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado em: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Registros relacionados
-
The effects of VOA news on first-year English majored students' listening practice :
por: Phạm, Văn Toàn
Publicado em: (2017) -
Non-English majored students' perceptions and practices of learner autonomy in learning English listening comprehension :
por: Dương, Tú Ngân
Publicado em: (2018) -
Research into english learning strategies regarding gender and academic major of first-year english non-majored students of a university in Hau Giang province
por: Võ, Xuân Diệu
Publicado em: (2014) -
The relationship between first year English major students' language learning strategy use and learner autonomy :
por: Lê, Thị Bảo Trân
Publicado em: (2011) -
Motivating first-year non-majored english students' reading through using authentic materials :
por: Phan, Huỳnh Nhật Thanh
Publicado em: (2007)