The effects of peer assessment on EFL learners' writing performance : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu ảnh hưởng của phương pháp đánh giá lẫn nhau đối với sự phát triển khả năng viết của người học ngoại ngữ tiếng Anh.
保存先:
| 第一著者: | Nguyễn, Thị Thu Hiền |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
類似資料
-
The impact of self assessment and peer assessment on EFL learners' writing performance
著者:: Ta, Thi Mong Thu
出版事項: (2014) -
The effects of portfolios on Vietnamese EFL learners' writing performance :
著者:: Nguyễn, Thị Mai Hương
出版事項: (2017) -
The effects of peer feedback on Facebook on EFL students’ writing performance :
著者:: Nguyễn, Thị Quế Phương
出版事項: (2015) -
The impact of peer feedback in EFL writing on first-year students' learner autonomy :
著者:: Nguyễn, Trúc An
出版事項: (2016) -
The impact of teaching critical thinking tasks on enhancing paragraph writing performance among efl learners
著者:: Huỳnh, Đỗ Mỹ Thuận
出版事項: (2019)