The effects of peer assessment on EFL learners' writing performance : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu ảnh hưởng của phương pháp đánh giá lẫn nhau đối với sự phát triển khả năng viết của người học ngoại ngữ tiếng Anh.
Zapisane w:
| 1. autor: | Nguyễn, Thị Thu Hiền |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język: | Undetermined |
| Wydane: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Podobne zapisy
-
The impact of self assessment and peer assessment on EFL learners' writing performance
od: Ta, Thi Mong Thu
Wydane: (2014) -
The effects of portfolios on Vietnamese EFL learners' writing performance :
od: Nguyễn, Thị Mai Hương
Wydane: (2017) -
The effects of peer feedback on Facebook on EFL students’ writing performance :
od: Nguyễn, Thị Quế Phương
Wydane: (2015) -
The impact of peer feedback in EFL writing on first-year students' learner autonomy :
od: Nguyễn, Trúc An
Wydane: (2016) -
The impact of teaching critical thinking tasks on enhancing paragraph writing performance among efl learners
od: Huỳnh, Đỗ Mỹ Thuận
Wydane: (2019)