Teaching proficiency through reading and storytelling: The impact on preschoolers' oral retelling : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu điều tra ảnh hưởng của phương pháp đọc và kể truyện đối với việc kể lại câu truyện của trẻ mầm non trên hai khía cạnh là cấu trúc của câu truyện và việc sử dụng những đơn vị cú pháp....
Guardat en:
| Autor principal: | Thang, Thiếu Quân |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicat: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Ítems similars
-
The impact of storytelling in high school students' oral perfomance :
per: Nguyễn, Thanh Loan
Publicat: (2018) -
Storytelling with children
per: Andrew Wright
Publicat: (2000) -
The impact of storytelling on young language learners' speaking performane
per: Huỳnh, Thị Kiều Quyên
Publicat: (2014) -
The impact of reciprocal teaching on efl learner's reading motivation and reading comprehension capacity :
per: Lê, Ngọc Bửu
Publicat: (2010) -
THE IMPACT OF VISUAL THINKING STRATEGY ON ENGLISH LANGUAGE MAJORS’ ORAL COMMUNICATION PROFICIENCY
Publicat: (2026)