Teaching proficiency through reading and storytelling: The impact on preschoolers' oral retelling : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu điều tra ảnh hưởng của phương pháp đọc và kể truyện đối với việc kể lại câu truyện của trẻ mầm non trên hai khía cạnh là cấu trúc của câu truyện và việc sử dụng những đơn vị cú pháp....
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Thang, Thiếu Quân |
|---|---|
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Undetermined |
| Foilsithe: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
The impact of storytelling in high school students' oral perfomance :
le: Nguyễn, Thanh Loan
Foilsithe: (2018) -
Storytelling with children
le: Andrew Wright
Foilsithe: (2000) -
The impact of storytelling on young language learners' speaking performane
le: Huỳnh, Thị Kiều Quyên
Foilsithe: (2014) -
The impact of reciprocal teaching on efl learner's reading motivation and reading comprehension capacity :
le: Lê, Ngọc Bửu
Foilsithe: (2010) -
THE IMPACT OF VISUAL THINKING STRATEGY ON ENGLISH LANGUAGE MAJORS’ ORAL COMMUNICATION PROFICIENCY
Foilsithe: (2026)