The effects of using Video-Based instruction on EFL teenage learners' writing performance : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
This thesis introduce about effects of using Video-Based instruction on EFL teenage learners' writing performance.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Đỗ, Thành Nhân |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documents similaires
-
The effect of activity-based language teaching on teenage EFL learners' motivation :
par: Đào, Thị Hồng Vân
Publié: (2017) -
The effect of using genre-based sample on EFL learners' writing ability :
par: Nguyễn, Thị Ngọc Hiền
Publié: (2013) -
The effects of collocation instruction on high school students’ EFL writing performance :
Publié: (2018) -
The impacts of the use of portfolio on EFL learners’ writing performance :
par: Nguyễn, Anh Tài
Publié: (2015) -
The effects of portfolios on Vietnamese EFL learners' writing performance :
par: Nguyễn, Thị Mai Hương
Publié: (2017)