Non- English Major Students' Common Errors in Paragraph Writing and Their Preferences of Teacher's Feedback: A Case at a College in Can Tho City : Master of education program: Principles and Methods in English Language Education
This study aims to figure out Vietnamese students’ common errors in English paragraph writing. Furthermore, this paper investigates the types of feedback practiced by the teachers on students’ writing and examine students’ preferences of the most effective feedback for each type of their errors....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Hà, Thị Bích Ngân |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường đại học Cần Thơ
2018
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Common errors in paragraph writing of tenth grade students at a high school in Da Lat
Bỡi: Nguyễn, Thị Tường Vy
Được phát hành: (2024) -
The effect of teacher - student conferencing feedback on descriptive paragraph writing performance in English as a foreign language learning :
Bỡi: Trần, Thị Thúy Diễm
Được phát hành: (2019) -
A case study of teachers' corrective feedback on the writing of second-year students of English :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Được phát hành: (2016) -
A study on EFL learners' preferences for writing corrective feedback
Bỡi: Lâm Thị Hà Mi
Được phát hành: (2021) -
Non-English Majored Students‟ Perceptions and Practice of Self-Assessment in Writing English Paragraphs: A Study at a College in the Mekong Delta :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Quyên
Được phát hành: (2018)