EFL Teachers’ Perceptions of the Implementation of Individualized Learning Model: a Case at an English Language Center in Can Tho City : Master of education program: Principles and Methods in English Language Education
The present research is conducted to obtain two research aims. The first aim is to find out the teachers’ perception of the implementation of the individualized learning model. The second aim is to investigate the benefits and difficulties teachers face when they implement the individualized learnin...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01224nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_228276 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 428.00711 | ||
| 082 | |b H103 | ||
| 088 | |a 81140111 | ||
| 100 | |a Ngô, Ngọc Hải | ||
| 245 | 0 | |a EFL Teachers’ Perceptions of the Implementation of Individualized Learning Model: a Case at an English Language Center in Can Tho City : | |
| 245 | 0 | |b Master of education program: Principles and Methods in English Language Education | |
| 245 | 0 | |c Ngô Ngọc Hải ; Nguyễn Trung Cang (giảng viên hướng dẫn) | |
| 260 | |a Cần Thơ | ||
| 260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
| 260 | |c 2018 | ||
| 520 | |a The present research is conducted to obtain two research aims. The first aim is to find out the teachers’ perception of the implementation of the individualized learning model. The second aim is to investigate the benefits and difficulties teachers face when they implement the individualized learning model in their classrooms. | ||
| 650 | |a Tiếng Anh,English language | ||
| 650 | |x Học và dạy học,Study and teaching | ||
| 910 | |b dqhieu | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||