Dạy học giải bài tập chủ đề "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác" của chương trình đại số và giải tích lớp 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trường trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông, từ đó xây dựng một số biện pháp sư phạm nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Đặng, Phước Vinh
Médium: Kniha
Jazyk:Undetermined
Vydáno: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Popis
Shrnutí:Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông, từ đó xây dựng một số biện pháp sư phạm nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học giải bài tập chủ đề "hàm số lượng giác và phương trình lượng giác của chương trình đại số và giải tích lớp 11"