EFL teachers' preceptions and use of metacognition - promoting questions in the general English classroom at a university : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu này được thực hiện để tìm hiểu nhận thức của giáo viên tiếng Anh (EFL) và sử dụng các câu hỏi thúc đẩy siêu nhận thức cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trong lớp học tiếng Anh căn bản tại một trường đại học....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01238nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_231995 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.00711 | ||
082 | |b A107 | ||
088 | |a 8140111 | ||
100 | |a Phạm, Mai Anh | ||
245 | 0 | |a EFL teachers' preceptions and use of metacognition - promoting questions in the general English classroom at a university : | |
245 | 0 | |b Master of education. Program: Principles and methods in English language education | |
245 | 0 | |c Phạm Mai Anh ; Nguyễn Văn Lợi (Cán bộ hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2019 | ||
520 | |a Nghiên cứu này được thực hiện để tìm hiểu nhận thức của giáo viên tiếng Anh (EFL) và sử dụng các câu hỏi thúc đẩy siêu nhận thức cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trong lớp học tiếng Anh căn bản tại một trường đại học. | ||
650 | |a Tiếng Anh,English language | ||
650 | |x Dạy và học (Đại học),Study and teaching (Higher) | ||
904 | |i Tuyến | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |