EFL teachers' preceptions and use of metacognition - promoting questions in the general English classroom at a university : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

Nghiên cứu này được thực hiện để tìm hiểu nhận thức của giáo viên tiếng Anh (EFL) và sử dụng các câu hỏi thúc đẩy siêu nhận thức cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trong lớp học tiếng Anh căn bản tại một trường đại học....

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Phạm, Mai Anh
Format: Livre
Langue:Undetermined
Publié: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Sujets:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01238nam a2200229Ia 4500
001 CTU_231995
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.00711 
082 |b A107 
088 |a 8140111 
100 |a Phạm, Mai Anh 
245 0 |a EFL teachers' preceptions and use of metacognition - promoting questions in the general English classroom at a university : 
245 0 |b Master of education. Program: Principles and methods in English language education 
245 0 |c Phạm Mai Anh ; Nguyễn Văn Lợi (Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2019 
520 |a Nghiên cứu này được thực hiện để tìm hiểu nhận thức của giáo viên tiếng Anh (EFL) và sử dụng các câu hỏi thúc đẩy siêu nhận thức cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trong lớp học tiếng Anh căn bản tại một trường đại học. 
650 |a Tiếng Anh,English language 
650 |x Dạy và học (Đại học),Study and teaching (Higher) 
904 |i Tuyến 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ