An investigation into EFL students’ strategies for reading the texts from the new textbook tieng Anh 10 : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra nhận thức của học sinh trung học phổ thông về tầm quan trọng của việc sử dụng những chiến lươc cho viêc đọc những bài đọc trong sách giáo khoa Tiếng Anh 10 mới và tìm ra những chiến lược mà học sinh sư...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trương, Minh Châu |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
EFL teachers' and students' evaluation of the pilot textbook tieng Anh 10 :
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Linh
Được phát hành: (2018) -
EFL teacher' uses of project activities in the English new textbook grade 10 :
Bỡi: Lê, Thị Hồng Yến
Được phát hành: (2019) -
The effects of instructional scaffolding on EFL high school students' making references and guessing words' meanings in reading texts :
Bỡi: Châu, Thị Ngoan
Được phát hành: (2020) -
An investigation into challenges of efl students in inferring meaning from context clues in reading comprehension :
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Diệu
Được phát hành: (2014) -
An Investigation into Common Reading Strategies among Vietnamese EFL Students at a university in the Mekong delta :
Bỡi: Lưu, Thị Trúc Ly
Được phát hành: (2015)