High school teachers' use of motivational strategies in Engtish speaking lessons and factors affecting their practices : Luận văn tốt nghiệp cao học chuyên ngành
Động lực học là một trong những yếu tố quan trọng dẫn đến sự thành công của việc học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh. Giáo viên có thể tạo ra và tăng cường động lực học tập của học sinh thông qua các chiến lược khác nhau. Nghiên cư...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Trần, Ngọc Phương Dung |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Undetermined |
| Έκδοση: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
High school English teachers’ perceptions and use of motivational strategies in EFL classes :
ανά: Trần, Thì Mỵ
Έκδοση: (2018) -
Teacher motivational strategies: English as a foreign-language high school teachers' practices and students attitudes :
ανά: Nguyễn, Thị Mỹ Nương
Έκδοση: (2016) -
An investigation into efl high school teachers' perspectives on and practice of using prescribed lesson plans within the setting of the junior high school instruction :
ανά: Nguyễn, Thanh Bình Tâm
Έκδοση: (2013) -
Using collaborative lesson planning for teacher professional development: Practices and perceptions of EFL high school teachers in Can Tho city :
ανά: Trần, Thị Ngọc Viên
Έκδοση: (2017) -
Teachers’ and students’ perceptions of factors causing high school students’ speaking anxiety :
ανά: Đào, Nguyễn Anh Đào
Έκδοση: (2018)