Learner and teacher autonomy :

Mã QR

Learner and teacher autonomy : Concepts, realities, and responses

This edited volume offers a cohesive account of recent developments across the world in the field of learner and teacher autonomy in languages education. Drawing on the work of eminent researchers of language learning and teaching, it explores at both conceptual and practical levels issues related t...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Amsterdam John Benjamins Pub. Co. 2008
Những chủ đề:	Ngôn ngữ và ngôn ngữ,Language and languages Dạy và học,Study and teaching
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Collaborative learner autonomy :
Bỡi: Blidi, Soufiane
Được phát hành: (2017)

A study of teachers' belief and use of recast feedback on learner oral error in the english as a foreign languages classroom
Bỡi: Nguyễn, Hà Hồng Yến
Được phát hành: (2014)

EFL students’ perceptions of teachers’ use of warm up activities in language classroom :
Bỡi: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh
Được phát hành: (2019)

The impact of storytelling on young language learners' speaking performane
Bỡi: Huỳnh, Thị Kiều Quyên
Được phát hành: (2014)

The impacts of songs on EFL learners' vocabulary retention in the reading setting
Bỡi: Tran, Huynh Thao Uyen
Được phát hành: (2014)

Learner autonomy from perspectives of teachers and students - An investigation in a private university :
Bỡi: Bùi, Thị Trúc Ly
Được phát hành: (2015)

The effects of different types of questions on Vietnamese EFL learners' reading comprehension ability
Bỡi: Nguyễn, Thị Xuân Trang
Được phát hành: (2014)

The effect of explicit pragmatic intruction on efl learners' acquisition of the act of requesting and responding to requests :
Bỡi: Danh, Thị Minh Hiếu
Được phát hành: (2013)

Language education and applied linguistics :
Bỡi: Nicholas, Howard
Được phát hành: (2014)

Language assessment :
Bỡi: Brown, H. Douglas
Được phát hành: (2003)

An investigation into EFL learners' problems in untimed paragraph writing at a community college in the Mekong delta
Bỡi: Le, Thi Truc Mai
Được phát hành: (2014)

Pragmatic transfer in making complaints in English by Vietnamese learners of English at a gifted high school in theMekong delta
Bỡi: Nguyen, Bao Khuyen
Được phát hành: (2014)

Discourse analysis for language teachers
Bỡi: McCarthy, Michael
Được phát hành: (2014)

Discourse analysis for language teachers
Bỡi: McCarthy, Michael
Được phát hành: (2011)

The EFL teachers' challenges in implementing cooperative learning in reading classes :
Bỡi: Châu, Miêu Thanh
Được phát hành: (2019)

Language teaching methodology :
Bỡi: Nunan, David
Được phát hành: (1998)

Dynamic usage-based approach to second language teaching
Bỡi: Nguyen, Thi Phuong Hong
Được phát hành: (2013)

High school EFL teachers' beliefs and practices in vocabulary learning strategy instruction
Bỡi: Pham, Thi Huyen Trang
Được phát hành: (2014)

What English language teachers need to know
Bỡi: Christison, MaryAnn
Được phát hành: (2014)

Developing critical thinking skills : beliefs in and practices of EFL teachers in the Mekong delta provinces
Bỡi: Nguyễn, Thị Nhuyễn
Được phát hành: (2014)

An investigation into EFL teachers' beliefs and practices of corrective feedback in speaking performance at a University in the Mekong Delta
Bỡi: Nguyen, Thi Anh Guong
Được phát hành: (2014)

High school students’ motivation for learning English in classes with Native and Non-native English speaking teachers :
Bỡi: Lê, Lưu Tố Quyên
Được phát hành: (2019)

Exploring the needs for ESP learning of the learners of Can Tho police college –Towards a suggested ESP syllabus :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2011)

The Cambridge guide to second language teacher education
Bỡi: Burns, Anne
Được phát hành: (2012)

Language awareness in teaching
Bỡi: Chadwick, Timothy
Được phát hành: (2012)

Principles of language learning and teaching
Bỡi: Brown, H. Douglas
Được phát hành: (1987)

The Routledge handbook of instructed second language acquisition
Được phát hành: (2017)

A course in English language teaching
Bỡi: Ur, Penny
Được phát hành: (2012)

Teaching by principles
Bỡi: Brown, H. Douglas
Được phát hành: (2015)

Materials development in language teaching
Bỡi: Tomlinson, Brian
Được phát hành: (2011)

Approaches and methods in language teaching
Bỡi: Richards, Jack C
Được phát hành: (2013)

Language assessment in practice
Bỡi: Bachman, Lyle F
Được phát hành: (2010)

Tasks in second language learning
Bỡi: Samuda, Virginia
Được phát hành: (2008)

Teaching languages in the primary school
Bỡi: Hood, Philip
Được phát hành: (2015)

Very young learners
Bỡi: Reilly, Vanessa
Được phát hành: (1997)

CLIL :
Bỡi: Coyle, Do
Được phát hành: (2010)

Learning to write, reading to learn :
Bỡi: Rose, David
Được phát hành: (2012)

Confucianism and learners’ performance in argumentative writings in English: Insights from a Vietnamese context :
Bỡi: Trịnh, Khắc Thái
Được phát hành: (2011)

An investigation into undergraduate English majors' perspectives on learner autonomy in English learning :
Bỡi: Nguyen, Duong Que Hang
Được phát hành: (2015)

Impact listening
Bỡi: Harsch, Kenton
Được phát hành: (2001)