Teaching phonemic awareness through children's literature and experiences
Teaching phonemic awareness can be boring and repetitive in the hands of a teacher who wishes to just use a workbook approach. This book packs loads of fun into 75 lesson plans, providing educators with myriad creative strategies for integrating word study with children's picture books. The les...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Jurenka, Nancy Allen |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Westport
Teacher Idea Press
2005
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
PHONEMIC AWARENESS FOR YOUNG CHILDREN
Bỡi: Adams, Marilyn Jager.
Được phát hành: (2013) -
DEVELOPING PHONEMIC AWARENESS FOR YOUNG LEARNESS.
Bỡi: Ginzburg, R.S.
Được phát hành: (2013) -
Reading for every child :
Bỡi: Steele, Anne L.
Được phát hành: (2005) -
Whisper Based Cross-Lingual Phoneme Recognition Between Vietnamese and English
Bỡi: Nguyen, Huu Nhat Minh, et al.
Được phát hành: (2026) -
Intercultural awareness of using nonverbal communication in teaching and learning EFL :
Bỡi: Lê, Minh Liên Khương
Được phát hành: (2011)