EFL Teachers' perceptions of active learning in the reading classrooms : Master of education program: Principles and methods in English language education
Luận văn giới thiệu phương pháp dạy học tích cực giúp người học cải thiện kỹ năng tư duy phản biện và khả năng đọc hiểu trong tiếng Anh.
Gardado en:
| Autor Principal: | Lê, Lâm Phương Khanh |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Títulos similares
-
EFL teachers' perception about implementing active learning techniques in teaching speaking :
por: Ho, Xuan Huong
Publicado: (2019) -
A case study of EFL university teachers' perceptions and use of hedges in classroom and implications for developing EFL learners' pragmatic competence :
por: Bùi, Thị Kim Hằng
Publicado: (2017) -
Teachers' perception toward using communicative language games to teach EFL young learners :
por: Nguyễn, Phương Thảo
Publicado: (2017) -
An investigation into high school teachers' perceptions and practices of question types in EFL speaking classes :
por: Huỳnh, Thị Ánh Ngọc
Publicado: (2017) -
Factors influencing students’ low participation in English speaking classrooms: Teachers’ and non-majored English students’ perceptions :
por: Lê, Khánh Ngọc
Publicado: (2020)