Perceptions of EFL teachers and learners of reflective journal writing: An experience of a university in Can Tho city : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

Nghiên cứu nhận thức của giáo viên và người học về những bài viết bài báo cáo phát biểu cảm tưởng dựa trên những ảnh hưởng của nó đối với bối cảnh dạy và học.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Thị Tuyết Ngân
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ